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2017年北京语言大学计算机应用技术839计算机系统与设计之计算机组成原理考研仿真模拟题

  摘要

一、选择题

1. 主机甲向主机乙发送一个

的TCP 段,期望与主机乙建立TCP 连接,

若主机乙接受该连接请求,则主机乙向主机甲发送的正确的TCP 段可能是( )。

A. B. C. D. 【答案】C

【解析】TCP 是面向连接的,所谓面向连接,就是当计算机双方通信时必需先建立连接,然后数据传送,最后拆除三个过程,也就是客户主动打开TCP 传输,服务器被动打开。第一次握手:客户发送SYN=1, seq=x给服务器,即客户的TCP 向服务器发出连接请求报文段,其首部中的同步位SYN=1,并选择序号seq=X, 表明传送数据时的第一个数据字节的序号是X 。第二次握手:服务器发送SYN=1, ACK=1, Seq=y, ack=X+l给客户,即服务器的TCP 收到连接请求报文段后,如同意则发回确认。服务器在确认报文段中应使SYN=1,使ACK=1,其确认号ack=x+l, 自己选择的序号seq=y。第三次握手:客户发送ACK=1, seq=x+l, ack=y+l给服务器,即客户收到此报文段后向服务器给出确认,其ACK=1, 确认号aCk=y+l。客户的TCP 通知上层应用进程,连接已经建立。服务器的TCP 收到主机客户的确认后,也通知其上层应用进程:TCP 连接已经建立。因此,本题中x=11220, y 是主机乙自动选取的序号,可以与x 相同,也可以不相同,从而主机乙所发出的TCP 段应该是

而答案是C 。

2. 下列选项中,不能改善磁盘设备

A. 重排I/O请求次序

B. 在一个磁盘上设置多个分区 C. 预读和滞后写

D. 优化文件物理块的分布 【答案】B 。 【解析】磁盘的一个瓶颈。“重排

性能主要是指其读写速度。相对而言,磁盘的

性能是计算机性能提高

请求次序”可以优化磁臂调度的算法,减少读写时间,故正确;“预读

性能的是( )。

和滞后写”是利用内存作为磁盘的缓存,使得对磁盘的访问变为对内存的访问,也可以在总体上提高其性能;“优化文件物理块的分布”减少磁臂调度和旋转调度的等待时间,

也可以提高磁盘

性能,而磁盘分区仅在磁盘空间的组织上进行划分,对磁盘

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性能的提升没有什么帮助,

是不能改善磁盘设备性能的,故答案为B 。

3. 计算机系统中采用补码运算的目的是为了( )。

A. 与手工运算方式保持一致 B. 提高运算速度 C. 简化计算机的设计 D. 提高运算的精度 【答案】C

4. 假定编译器规定int 和short 类型长度分别为32位和16位,执行下列C 语言语句:unsignedshortX=65530; unsignedinty^X:得到y 的机器数为( )。

A.00007FFAH B.0000FFFAH C.FFFF7FFAH D.FFFFFFFAH 【答案】B 。

【解析】X 和y 均为无符号数,其中X 为16位,y 为32位,将16位无符号数转化成32位无符号数,前面要补零。因为

5. 假设栈初始为空,将中缀表达式

A. B. C. D. 【答案】B

【解析】中缀表达式转后缀表达式遵循以下原则: (1)遇到操作数,直接输出; (2)栈为空时,遇到运算符,入栈; (3)遇到左括号,将其入栈;

(4)遇到右括号,执行出栈操作,并将出栈的元素输出,直到弹出栈的是左括号,左括号不输出;

(5)遇到其他运算算符入栈;

(6)最终将栈中的元素依次出栈,输出。 所以扫

入栈;扫描到

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所以

转换为等价后缀表达式的过程

中,当扫描到f 时,栈中的元素依次是( )

弹出所有优先级大于或等于该运算符的栈顶元素,然后将该运

栈所

栈; 扫描到

栈。所以扫描到f 的时候,栈中元素为:

6. 在不同速度的设备之间传送数据( )。

A. 必须采用同步控制方式 B. 必须采用异步控制方式 C. 可用同步方式,也可用异步方式 D. 必须采用应答方式 【答案】C

7. 设有一棵3阶B 树,如图1所示。删除关键字78得到一棵新B 树,其最右叶结点所含的关键字是( )。

图1 3二叉树图

A.60 B.60, 62 C.62, 65 D.65

【答案】D 。

【解析】本题主要考查B

树删除操作。即被删关键字所在的结点中的关键字个数等于

而与该结点相邻的右兄弟(或左兄弟)结点中的关键字数目大于

则需将其兄弟

结点中最小(或最大)的关键字上移至双亲结点中,而将双亲结点中小于(或大于)且紧靠该上移关键字的关键字下移至被删关键字所在结点中。题目中删除关键字78得到一棵新B 树如下,其最右叶结点所含的关键字是65。

图2

8. 将森林转换为对应的二叉树,若在二叉树中,结点u 是结点v 的父结点的父结点,则在原来的森林中,u 和v 可能具有的关系是( )。

I. 父子关系 II. 兄弟关系

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