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问题:

[单选] 中学生学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习:许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是()。

A . 顺向迁移
B . 逆向迁移
C . 垂直迁移
D . 水平迁移

为适应21世纪科学技术和社会发展的需要,要求教师必须转变角色,由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出,为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业化发展。 根据上述材料,回答相关问题: (1)化学教学研究中较为常见的方法有哪些? (2)谈谈化学教学研究的意义。 汽轮机的汽封有几种类型? 我国劳动争议处理体制() A、先裁后审模式。 B、或裁或审模式。 C、单一仲裁机构模式。 D、单一司法机构模式。 职工住宅社会化改革体现在() A、住房公积金制度。 B、经济适用房制度。 C、廉租房制度。 D、商品房预售制度。 启动时影响汽轮机胀差有哪些因素? 中学生学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习:许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是()。
参考答案:

  参考解析

顺向迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。逆向迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍。

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