当前位置:问答库>考研试题

2017年暨南大学管理学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研题库

  摘要

一、简答题

1. 什么是关联后效? 为什么会产生这种现象?

【答案】(1)关联后效的含义

关联后效是指不同刺激特性之间的相互影响产生的后效,颜色和方向或颜色和形状等。如Mc Collough首先报告了这种后效,她给被试呈现几秒钟由黑色和橙色垂直栅条组成的图形,随后呈现黑色和蓝绿色的水平条纹的图形,两种图形交替呈现4min 后,呈现测试图形,测试图形由垂直和水平的黑白栅条组成。观察者报告在测试图形中垂直方向黑白栅条处出现淡蓝绿色后效,在水平方向黑白条纹处出现淡橙色后效。

(2)产生关联后效的原因

Mc Collough使用的这两种颜色(橙色和绿色)互为互补色,当一种特定色调的颜色连续刺激视觉系统时,视觉系统将对这种颜色发生适应,并产生其补色的感觉,即后效。这种后效是由图形轮廓的方向而导致其特定颜色后效的。关联后效可能是因为视觉系统对一定刺激特性组合的敏感性不同,与每个通道的性质不同有关。

2. 什么是不注意视盲,它与注意捕获的区别是什么?

【答案】(1)不注意视盲的含义

不注意视盲是指当人们专注于某项任务时,对意外出现的物体产生忽略的现象。该现象是20

Neisser 和Becklen 在一项研究世纪70年代,心理学家进行选择性注意机制的研究时发现的结果,

中将两组球员玩球类游戏的录像透明处理后叠加在一起,一组球员穿自色制服,而另外一组球员则穿黑色制服,被试的任务是数出某一组球员传球的次数。实验结果发现,只有21%的被试报告他们看到了在录像中间意外出现的穿过球场的撑伞女子。

(2)不注意视盲与注意捕获的区别

①内涵不同。不注意视盲是指当人们专注于某项任务时,对意外出现的物体产生忽略的现象。注意捕获是一种与不注意视盲相反的现象,它指的是当某些刺激突然呈现时,人们的注意会被自然地吸引以至于对当前任务的完成产生影响。

②产生的结果不同。不注意视盲是指这个意外刺激没有引起人们的注意,而注意捕获是指这个意外的刺激引起了人们的注意。

③产生的原因不同。不注意视盲和注意捕获可能是因为刺激与目标任务之间关联性程度不同导致的结果。即注意捕获可能是因为刺激符合被试基于目标任务的特点所形成的注意图式,而不注意视盲则可能是这些刺激与注意图式偏离导致的。

3. 为什么对感觉及其刺激必须加以区分?

【答案】感觉和感觉刺激是两个不同的概念。感觉是人的主观感受,而刺激属于物理因素。感觉总是由刺激引起,刺激的存在以及它的变化是感觉产生和发生变化的重要条件。但是,感觉与其刺激并不总是一致,因此要加以区分。具体原因主要包括:

(1)在人们生活的内外环境里,存在着各式各样的刺激,有些刺激对人们的感官是不适宜的。它们超出个体感受的限度,因而不能引起人们的感觉。

(2)对于适宜的刺激,也并不是在任何情况下都能引起感觉。人们感觉不到落在皮肤上的尘埃,听不到远处手表的滴答声,这是因为它的刺激强度不够大。要想引起感觉,刺激必须达到一定的量。

(3)对于中等强度的刺激,德国生理学家韦伯将感觉与刺激的关系表述为:

,中,I 是原先的强度(或称标准强度)出:其是刚能够引起“较强”感觉的刺激强度增量,K 为常数,不同感觉道的K 值是不同的。德国物理学家费希纳在韦伯研究的基础上运用积分运算得其中S 为感觉,i 为刺激强度,K 、C 为常数,即感觉的大小和刺激强度的对数成正比。

4. 文化对自我参照效应的影响是怎样的?

【答案】语词材料与自我相联系时的记忆成绩比其它编码条件好,人们把这种现象称为自我参照效应。

(1)中国文化对自我参照效应的影响

①实验研究

a.Zhu 等人采用类似于Conway 的方法进行实验,发现了中国人的母亲参照效应。

b. 后续的相关研究表明,中国人的父亲参照、好朋友参照也都与自我参照同样好。

②理论解释

朱澄用中国人的自我结构属于互倚型的自我结构来解释这一结果,即中国人的自我概念包括母亲、父亲、好朋友等十分亲近的人,因而母亲参照也就具有了自我参照的性质。

(2)西方文化对自我参照效应的影响

①实验研究

a.Conwany 研究发现,英国人的自我参照优于母亲参照,而且母亲参照与他人参照类似。 b.Heatherton 等人的研究表明,美国人的自我参照优于好朋友参照

②理论解释

上述研究结果可以用西方人的自我结构属于独立型的自我结构来解释。

综上所述,可以看到文化对自我参照效应即自我信息加工的影响。这就是说,中国文化下形成的互倚型自我导致了母亲、父亲、好朋友参照与自我参照一样好的记忆成绩,而西方文化下形成的独立型自我导致了自我参照优于母亲、父亲、好朋友参照。

5. Searle 的中文屋思想实验说明了什么问题?

【答案】Searle 是以研究意识著称的美国语言哲学家,他的中文屋思想实验说明,即使通过Turing 检验也不一定说明计算机能思维。

(1)J R Searle于1980年在他发表的著名文章《心理,脑与程序》中把人工智能分为“强”的和“弱”的两种。根据弱人工智能这个概念,计算机在研究心灵方面的主要价值是提供了十分得力的工具。但是,根据强人工智能这个概念,计算机不仅是研究心灵的工具,而且具备恰当程序的计算机本身就是心灵,此时,计算机实际上就有了理解力以及其他的认识状态。在强人工智能里,由于输入了程序的计算机具有认识状态,因此,程序不仅仅只是测试心理学解释的工具,程序本身就是解释。Searle 以他描绘的中文屋思想实验赞成弱的人工智能,而向强人工智能提出挑战。

(2)中文屋剧情的思想实验是:设想你就是剧情中的主要角色。你一个人被锁在一间屋子里,经过门上的一道缝隙你得到一张卡片,卡片上写着两个汉字。你不懂汉字,因此看起来这两个汉字像是复杂的天书。在屋子里有一堆写着汉字的卡片。你也有一些用英语(你懂英语)写的说明书,告诉你怎样把从门缝得到的符号去匹配屋子里已有卡片上的符号(指汉字)。你是根据英语说明书所描绘的独特的模式与形状去进行匹配的,然后你把正确的符号卡片从一堆卡片中挑出来,从门缝扔出门外。这样的过程一次又一次地不断重复,逐渐地你正确挑选符号的过程也就会进行得相当快。

(3)用人工智能的语言来描述,屋子外面的人(他把中文符号输入屋子里)是计算机的使用者,你则是计算机的中央处理器,输入屋子里的中文符号是问题,由屋子里扔出来的符号是答案,英语说明书就是计算机程序。对计算机的使用者(他是懂汉字的中国人)来说,你似乎能理解中文,因为你给出的答案是恰当的。实际上,你给出的答案同一个懂汉字的中国人给出的答案没有什么不同。然而,如果你想象你自己在剧情中,你就会清楚地了解,你并不懂汉字。你所做的一切只是遵循英语说明的某些规则行事。

Searle 认为在Turing 检验中训算机使用人的语言作出反应的能力并不足以证明计算机能(4)

理解。Turing 检验是行为主义与操作主义性质的检验,它只注意最后的结果,而不涉及思维的过程。

6. 简述思维的含义及其特征?

【答案】(1)思维的概念

思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式。它揭示事物之间的关系,形成概念,利用概念进行判断、推理,解决人们面临的各种问题。

(2)思维的特征

①概括性

思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。人们的认识水平越高,对事物的概括水平也就越高。

②间接性