下列表述中，体现社区照顾模式中“由社区照顾”的服务内容有（ ）。 动员志愿者访问独居老人，帮助其打扫卫生。 设立热线电话．为居民提供及时的支援和帮助。 建立老人日间照顾中心，缓解家人照顾的压力。 成立癌症病人的康复互助小组，促成彼此支持。 安排康复护士定期上门服务，为不能自理老人翻身拍背 。
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（ ）。 “角色模拟”：在高危情景中学会拒绝。 “巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开辩论。 “同伴示范”：同伴分享戒毒的心路历程。 “授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应。 “回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务 。
某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。在准备阶段，社会工作者需要完成的主要任务有（ ）。 建立小组契约。 确定小组目标。 帮助组员相互认识。 制定小组计划。 选择合适活动场地 。
学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务，服务内容包括讲授人际交往技巧，协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员；辅导学业和培养兴趣，帮助他们建立自信，获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有（ ）。 生理需要。 安全需要。 爱与归属需要。 尊重需要。 自我实现需要 。
随着信息化建设的快速发展，大众传媒对青少年的影响越来越大，其主要表现有（ ）。 可以增强青少年的固有观念和行为。 可以通过重复传播来改善青少年的行为。 可以使青少年改变其原有的立场。 可以使青少年遵守行为规范。 可以提供信息引导青少年的行为 。
社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引领性技巧的有（ ）。
