2018年中国民航大学安全科学与工程学院814管理综合二之管理学—原理与方法考研基础五套测试题
● 摘要
一、名词解释
1. 平衡积分卡
【答案】平衡积分卡是由美国哈佛商学院教授罗伯特·卡普兰(RobertKaplan )与美国复兴全球战略集团总裁戴维·诺顿(DavidNorton )于1992年提出的一种绩效考核模型。它由四个方面的指标组合成一个结构化的指标体系,并且各个方面的指标之间有着相互驱动的因果关系,其相互驱动的效果又紧密结合并支持组织的战略。它对绩效的价值判断认为,好的绩效一定是整体性的,单方面做得好不能说明问题,四个方面要取得绩效效果的相互平衡,这也正是该工具命名的由来。其四个方面的指标设计分别针对着四个问题的回答:
①财务方面回答怎样满足股东的要求;
②内部经营方面回答组织必须在哪方面擅长或精专;
③学习与成长方面回答如何使能力得到持续的发展和提高;
④客户方面回答怎样满足客户的要求。
2. 平衡记分片
【答案】平衡计分卡是由美国罗伯特·S ·卡普兰和大卫·P ·诺顿创建的一套将企业战略目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系,并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核,从而为战略目标的完成建立起可靠的执行基础的绩效管理体系。它打破了传统的只注重财务指标的业绩管理力一法,关注财务、顾客、内部流程和创新与学习四个领域,适用十对部门的团队考核。
3. 领导力格理论
【答案】领导方格理论是美国行为学家罗伯特·布莱克和简·莫顿倡导的用方格图表示和研究领导方式的一种理论。该理论认为,企业领导方式有多种,或者以生产为中心,或者以人为中心,或者以X 理论为依据强调监督,或者以Y 理论为依据强调信任与激励。该理论设计了一张纵轴和横轴各9等分的方格图,纵轴和横轴分别表示企业领导者对人和对生产的关心程度,从而生成了81种不同的领导类型。
4. 学习型组织
【答案】学习型组织是彼得. 圣吉在《第五项修炼》中所倡导的一种组织类型。它是一种不同凡响、更适合人性的组织模式,由伟大的学习团队形成社群,有着崇高而正确的核心价值、信念与使命,
具有坚切的生命力与实现梦想的共同力量,不断创新,持续蜕变。
在学习型组织中,人们胸怀大志,心手相联,相互反省求真,脚踏实地,勇于挑战极限及过去的成功模式,不为眼前近利所诱,同时辅以使成员振奋的远大共同愿景,以及与整体动态搭配的政策与行动,充分发挥生命的潜能,创造超乎寻常的成果,从而在真正的学习中领悟工作的意义,追求心灵的成长与自我实现,并与周遭的世界产生一体感。
学习型组织的五项修炼分别是自我超越、改善心智模式、创建共同愿景、团队学习和系统思考。
二、简答题
5. 战略决策、战术决策与业务决策之间有何区别? 程序化决策与非程序化决策之间有何区别?
【答案】(1)战略决策、战术决策与业务决策的区别主要体现在以下几个方面:
①调整对象。战略决策调整的是组织的活动方向和内容,解决“做什么”的问题; 战术决策和业务决策调整组织在既定力一向和内容下的活动力一式,解决“如何做”的问题。
②涉及时空。战略决策面对组织在未来较长一段时间的活动,是战术决策和业务决策的基础; 战术决策具有局部性、中期性,是战略决策的支持性步骤和过程; 业务决策是解决组织某个部门在未来较短时间内的行动方案,是战略决策和战术决策落实的基础。
③作用影响。战略决策的实施是组织活动能力形成与创新的过程,其效果影响组织的效益和发展; 战术决策与业务决策的实施是对己有能力的应用,其效果影响组织的效率与生存。
④决策主体不同。战略决策主要由组织中的高层管理者作出; 战术决策一般由中层管理者作出; 业务决策由基层管理者作出。
(2)程序化决策与非程序化决策之间的区别主要体现在以下个方面:
①面向的问题不同。程序化决策主要是解决常规性、重复性的问题; 非程序化决策主要是处理非常规性、偶然出现的问题。
②处理方式不同。程序化决策要求建立相应的制度、规则和程序等,当问题再次发生时只需根据己有的规定加以处理; 非程序化决策往往缺乏信息资料,无先例可循,无固定模式,需要管理人员发挥创造性思维。
③决策主体层次不同。较低层次的管理者主要处理日常熟悉的、重复发生的程序化问题; 而较高层次的管理者面对的问题大多可能是突发性的,需要进行非程序化决策的频率更高。
6. 领导者应掌握哪些业务知识?
【答案】(1)应懂得市场经济的基本原理,掌握邓小平有中国特色的社会主义理论。
(2)应懂得管理的基本原理、方法和各项专业管理的基本知识。
(3)应懂得生产技术和有关自然科学、技术科学的基本知识,掌握本行业的科研和技术发展。
(4)应懂得思想政治工作、心理学、人才学、行为科学、社会学等方面的知识,以便做好思想政治工作,激发职工士气,协调好人与人的关系,充分调动人的积极性。
(5)应能熟练应用计算机、信息管理系统和网络,及时了解和处理有关信息。
7. 权变管理理论的核心思想是什么? 在管理实践中如何真正运用和体现权变管理思想?
【答案】权变管理理论(Contingencytheoryofmanagement )是本世纪70年代在美国形成的一种管理理论。美国尼布拉加斯大学教授卢桑斯(F.Luthans )在1976年出版的《管理导论:一种权变学》一书中系统地概括了权变管理理论。
(1)这一理论的核心就是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,并确定各种变数的关系类型和结构类型。它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。 权变管理理论就是考虑到有关环境的变数同相应的管理观念和技术之间的关系,使采用的管理观念和技术能有效地达到目标。在通常情况下,环境是自变量,而管理的观念和技术是因变量。这就是说,如果存在某种环境条件下,对于更快的达到日标来说,就要采用某种管理原理、方法和技术。
(2)管理实践中,领导的权变理论就是权变管理思想的很好体现和运用。领导权变理论是现代领导理论,是对行为理论的发展,领导权变理论的核心思想是:环境是影响领导效能的重要因素。绝不能认为某一种领导方式可以普遍应用于所有的情况和所有的人群。有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化,这种关系可以用下式来表示:
效性; L 一领导者; F 一被领导者; S 一环境; .f 一函数关系。
最具代表性的权变领导理论有美国管理学家菲德勒的权变理论、赫西和布兰查德的领导生命周期理论及罗伯特的目标一一途径领导理论。这种理论强调要根据不同的情景对下属采取不同的领导风格和方式,以实现领导效能的最大化。
除厂在决定领导方式方面,在整个各种管理决策中都要采用权变的思想,在组织设计、战略选择等方面都要根据不同的情况,作出不同的决策。比如,如果在经济衰退时期,企业在供过于求的市场中经营,采用集权的组织结构,就更适于达到组织目标; 如果在经济繁荣时期,在供不应求的市场中经营,那么采用分权的组织结构可能会更好一些。
8. 请解释工业社会的企业层级结构及其特征。
【答案】在利用制度结构规范参与者类群间权力与利益关系的同时,工业经济中的企业试图通过层级结构来规范作为单个成员的参与者在企业活动中的关系和行为。层级结构曾是人类组织结构的伟大创新,特征如下:
(1)直线指挥,分层授权
企业的最高行政长官(业主或其代理人)由于时间与精力的原因,必须把本应属于自己的部分工作及其相关的权力委托给一此部属去完成和行使。部属山于同样的原因必须将工作与权力再分解,再委托。其基本特征是利用直线指挥与分层授权来规范成员间的关系,影响他们在企业活动中的行为表现。
(2)分工细致,权责明确
层级结构的工业企业实行细致的劳动分工,分工原则不仅体现在与产品制造过程相关的生产劳动
其中:E 一领导的有