检举与控告的主要区别是：一是行为主体不同，二是行为目的不同。
家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。 轻理念。 轻知识。 轻成人。 轻文凭。
进入上世纪70年代以后，传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说，其中包括（） 议程设置功能假说。 沉默的螺旋假说。 知识格差研究。 培养分析。 编码与释码研究。
酸效应是指溶液的（）对难溶化合物溶解度的影响。
有些长期目标也可能表述得很具体，但其变动的可能则比短期目标要大得多。
全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证是（）。
