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一、名词解释

1． 爱德华·默罗

【答案】爱德华·罗斯科·默罗是美国广播电视新闻工作者。1935年进入哥伦比亚广播公司，1937年开始主持该公司欧洲办事处工作。1938年他首先从维也纳向美国听众报道了纳粹德国入侵奥地利的消息。第二次世界大战期间，他从伦敦报道战况新闻，多次在英国广播公司大楼屋顶上进行德国空军轰炸伦敦的现场实况报道。他报道新闻的第1句话“这里是伦敦”在美国流传很广。他的客观、冷静的报道风格赢得了美国听众的信任。1954年，他在自己主持的“现在请看”电视节目中，持续地揭露了参议员约瑟夫·麦卡锡侵犯人权的丑行，受到美国舆论界的赞赏，被誉为电视节目的开拓者。曾获国际埃米奖。

2． 创新扩散

【答案】“创新扩散”假说是由美国著名传播学者E.M. 罗杰斯于20世纪60年代提出的一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物的理论，侧重于大众传播对社会和文化的影响。社会变革是指社会体系的结构和功能发生变化的过程。从传播的角度看，社会变革包括这样三个阶段:①新观念的形成和发展; ②新观念得以向社会体系成员进行传播; ③新观念被采纳或拒绝所造成的变化。

3． 全党办报

【答案】全党办报是指中国共产党提出并实行的号召党组织和党员参加党报工作的方针和优良的办报传统。1944年由《解放日报》在社论中首次提出，后毛泽东系统阐述了全党办报思想。“全党办报”的内容包括:①党报是党的耳目、喉舌，党组织要领导和指导党报的工作，要善于使用党报指导各地的工作; ②党组织和党员要关心党报，要阅读党报，要为党报写文章; ③党组织和党员负有推销党报，扩大党报发行量的责任; ④每个单位都要办墙报，增加报纸的数量。全党办报的思想，在党的早期办报活动中就有所实践和表述。

4． 媒介素养

【答案】媒介素养（medialiteracy ，是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。媒介素养的研究至今经历了四代范式的变迁。第一代研究将大众媒介视为“下九流”的“带菌者，，，媒介素养是教育的职责是给公众打预防针，防止侵害。第二代范式强调提升公众对媒介内容的选择和辨别能力。第三代范式的重点在于加强受众对媒介文本的批判性解读能力，第四代范式的内涵则是参与式的社区行动，即由对媒介的批判性思考转为通过“赋权，，促成健康的媒介社区，而非仅仅指责媒介的不足。加强媒

介素养的教育，其意义不仅在提升普通公民积极利用媒介的能力，还在于提升受众对媒介讯息的选择、批判和使用能力，使之成为建构健康媒介生态必不可少的一环。

5． 《西行漫记》

【答案】《西行漫记》是美国记者埃德加. 斯诺1937年出版的作品。记录了斯诺1936年6月到10月在中国西北革命根据地的所见所闻。在其陕北之行期间，斯诺发表了大量有关中国工农红军、将领及领袖真实生活和精神状况的图片和报道。在已发表的报道基础上，斯诺撰写了30多万字的《红星照耀中国》（《RedStarOverChina 》）一书。1938年2月，中国上海地下组织将书译成中文出版，为躲避国民党和日寇检查，将书名改为《西行漫记}）。10月，《红星照耀中国》在国外正式出版。此书在国内国外市场均被销售一空。《西行漫记》奠定了斯诺在世界新闻界的地位。它被评价为“标志着西方了解中国的新纪元”，“是本世纪的新闻记者所施展的一个最了不起的绝技”，“是新闻界多年来最大的成功”。

6． 新闻学

【答案】新闻学是指研究人类历史上特别是近现代的新闻事业和新闻传播活动的特征、本质和规律的科学。新闻学以新闻和它的载体—由报社、广播电台、电视台、通讯社等新闻媒体所组成的新闻事业为研究对象，研究整个新闻传播活动的规律。新闻学有广义和狭义之分。广义的新闻学是指新闻学这个独立学科的完整的知识体系，包括历史新闻学、理论新闻学、应用新闻学等; 狭义的新闻学专指理论新闻学，即通常所说的新闻理论。

二、简答题

7． 简述中国法律对新闻自由的规定。

【答案】（1）中国法律对新闻自由的确立

①现行宪法第三十五条规定“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”其中，“言论、出版自由”完全可以理解为包括“新闻自由”，中国公民享有新闻自由的权利。

②现行宪法第二十二条里有公民可以从事“文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业”的内容，说明公民享有进行新闻出版活动的权利。

③《香港特别行政区基本法》第二十七条，《澳门特别行政区基本法》第二十七条，分别有“香港居民享有言论、新闻、出版的自由由澳门居民享有言论、新闻、出版的自由”。而这两个基本法，相当于特殊条件下的国家宪法。

（2）中国法律对新闻自由的限制

①任何自由都是以不侵害他人的合法自由为条件的。中国宪法第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”

②宪法第五十二条至五十四条还分别规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪

法和法律、保守国家秘密，维护国家安全、荣誉和利益的义务。

③在中国，对于公民依法享有的言论、出版、新闻自由，民法、刑法及《出版管理条例》、《广播电视管理条例》、《电子出版物管理规定》等行政法规，有进一步更为明确的规定。

（3）中国法律对新闻自由的保护与落实

中国法律在公民新闻自由的保护上，通过两个方面加以落实:

①保护公民通过新闻媒介享有表达权

现行宪法第四十一条规定“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利; 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。”这些法律文件和有关规定，明确规定法律对公民表达权的保护。同时，这些条文也保护公民的舆论监督与社会参与的权利。

②通过新闻媒介使公民享有知情权

对于公民享有的知情权，法律文件也有明确的规定。公民可以通过付酬取得报刊、免费或付酬收视广播电视而获得关于国家事务、社会事务的重要信息，政府各级机关有义务定期向新闻界通报自己的决策、工作和政府公务员的行政表现，再通过新闻媒介告知公民。

我国目前尚无新闻法、出版法和广播电视法等新闻传播活动的专门法律。一般情况下，新闻传播工作者的职业行为，是依据宪法及有关法律、新闻出版行政机构颁布的行政法规调节的。

8． 简述邹韬奋的六刊一报。

【答案】邹韬奋是我国新民主主义革命时期杰出的新闻记者、政论家和出版家。邹韬奋的报刊活动包括以下六刊一报:

（1）主编《生活》周刊

101926年10月邹韬奋接任《生活》周刊主编，由此开始毕生从事新闻出版工作。《生活》周刊初期只印1000多份，大多数是分赠职教社社员。

②邹韬奋接任主编后新辟《信箱》专栏，不断充实内容，革新版面，后又开辟《小言论》专栏，1928年发行量达4万份。1932年1月，他宣布《生活》周刊“最近己成为新闻评述性质的周报”。

③淞沪抗战爆发的第二天，《生活》周刊出了两期“紧急号外”。1月30日，又出版“临时紧急特刊”，发表《痛告全国同胞书》。1933年12月，国民党政府下令查封《生活》周刊。

④从1933年7月至1935年8月，邹韬奋游历和考察了意大利、英国、瑞十、法国、比利时、荷兰、德国、苏联和美国。写了30多万字的国外通讯，在《生活》周刊和《新生》周刊上发表，后汇集成《萍踪寄语》。

（2）在上海创办《大众生活》

01935年11月，《大众生活》在上海创刊，邹韬奋在创刊号上发表《我们的灯塔》一文，提