汽车驾驶操作教员的教案一般包括：（）、课程类型与结构、教学进程、课后检查。 A、教学计划。 B、教学目的。 C、教学大纲。
教练员应给学员示范新教学科目的（）及掌握方法。 A、驾驶方式。 B、驾驶技术。 C、操作要领。
研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的（） 效度。 信度。 区分度。 难度。
（）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。 集中量数。 差异量数。 标准分数。 T分数。
分配练习比集中练习容易（）训练效果。 A、提高。 B、影响。
对女学员应讲究说话方式，以（）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
