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问题:
[判断题] 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别。
A . 正确
B . 错误
动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论() 正确。 错误。 个体的心理发展具有阶段性,并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。 正确。 错误。 作业教学就是概念的直接讲解和知识的直接传递。 正确。 错误。 CENTUM-CS操作台键盘中,对单块仪表操作的是()。 正确。 错误。 儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。 正确。 错误。 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别。
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动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论()
个体的心理发展具有阶段性,并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。
作业教学就是概念的直接讲解和知识的直接传递。
CENTUM-CS操作台键盘中,对单块仪表操作的是()。
儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。
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