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问题:

[单选] 学校心理健康教育的关键特征是()

A . 教师的主体性
B . 教师的主导性与学生的主体性相结合
C . 学生的主导性
D . 教师的主体性与学生的主导性相结合

通用型下降器极限负荷不小于22kN。 根据“约哈里窗户理论”,对每个人来说都存在四个区域()。 自己了解,别人也理解的“开放区域”。 别人了解,自己不了解的“盲目区域”。 仅自己或少数人知道,却不愿向大多数人透露的“秘密区域”。 自己和别人都不了解的“未知区域&rdquo。 专家型教师就是() 特级教师。 做教育研究的专家。 有很多科研成果的老师。 教学专长突出的教师。 除转筒式气体流量计以外的容积流量计,在小流量范围内,误差E() 很大。 很小。 几乎一定。 没有误差。 一般情况下,腰轮流量计计量的使用范围,是最大排量的() 40%~90%。 30%~80%。 10%~80%。 30%~60%。 学校心理健康教育的关键特征是()
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