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问题:

[问答题,简答题] 从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。

水准测量中丝读数时,不论是正像或倒像,应由________到________,并估读到________。 “研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。 为了消除i角误差,每站前视、后视距离应___________,每测段水准路线的前视距离和后视距离之和应__________。 水准测量的转点,若找不到坚实稳定且凸起的地方,必须用______踩实后立尺。 国家对传染病防治的方针是()。 ["A、预防为主","B、防治结合、分类管理","C、依靠科学、依靠群众","D、以上三项"] 从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
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