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问题:

[问答题,简答题] 高水平的互动、协同具有哪三个特征?

教学设计模式有哪几项功能? 教学过程最优化理论包含哪些基本思想? 按照布卢姆的教育目标分类学,“知识”包括哪三个具体的类别或层次? ()课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。 ["数学","语文","美术","体育"] 根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。 ["学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计","学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计","学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计","学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计"] 高水平的互动、协同具有哪三个特征?
参考答案:

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