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2018年中国医科大学第二临床学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研仿真模拟五套题

  摘要

一、单项选择题

1. —个包含50道题目的测验,其信度为0.7,如果希望将其信度提高到0.8,则至少需要增加的题目数量是( )。

A.35

B.55

C.85

D.105

【答案】C

【解析】根据公式,n 为可能测验长度与原测验长度的比率,〜是原测验信度系数,为测验增长成原来的n 倍时的信度估计值。

2. 测验的难度分布一般以( )分布为好,这样才能把各种水平的人都区分开来,并且区分得比较细致。

A. 正偏态

B. 负偏态

C. 正态

D. 二项

【答案】C

【解析】由于人的心理特性基本上是呈常态(正态)分布的,而我们目前所采用的统计方法又大都以正态分布为前提,因此大多数测验在设计时希望分数呈现常态分布的模型。分数呈常态分布表明项目难度适中,测验的平均难度为0.50左右,可以对全体被试作最大限度的区分。

3. 目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是( )。

A. 心理测验和管理游戏

B. 角色扮演和预算计划小组

C. 文件筐测验和无领导小组讨论

D. 心理测验和角色扮演

【答案】C

【解析】评价中心是指一种综合评价方法而非简单一个地方或机构,它综合地应用个人历史资料、心理测验

和工作样本来做管理人员的筛选工作。目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式

是文件筐测验和无领导小组讨论。

4. 常模样本中6年级的算术平均分是60分,某儿童所得的算术成绩也是60分,可以表述( ) 。

A. 该儿童可以上6年级

B. 该儿童的智商较高

C. 该儿童的算术是6年级水平

D. 该儿童的数学较差

【答案】C

【解析】年级当量只能说明被试的受教育水平属于哪一个年级的水平,无法对儿童的智商进行判断。由于没有给出儿童的年龄,因此,也不能对儿童的成绩进行评价。只能得出该儿童的算术是6年级水平。

5. 在能力倾向测验中常用的效标是( )。

A. 临床诊断

B. 特殊训练成绩

C. 等级评定

D. 专家判断

【答案】B

【解析】特殊训练成绩是能力倾向测验常用的效标,包括中间效标和最后效标问题。例如,医学院校的成绩可作为医学能力倾向测验的中间效标,而其最后效标应该是作为一个真正医生的最终成就。

6. 常模团体样本大小,以( ) 。

A.<30〜100人为宜

B. 不低于30〜100人为宜

C. 必须>1000人为宜

D. 不必限定样本的大小

【答案】B

【解析】一般来说,样本数量越大,抽样误差越小,但是也要考虑具体条件(人力、物力、时间)的限制。在实际工作中,应从经济的或实用的可能性和减少误差这两方面来综合考虑样本的大小。样本大小一般最低不小于30或100个。

7. 心理咨询师常采用心理测验对来访者的焦虑症状进行初步评定。在下列测验中,咨询师最恰当的选择是( )。

A.SDS

B.NE0

C.SCL-90

D.SAS

【答案】D

【解析】焦虑自评量表SAS 能够较好地反映有焦虑倾向的求助者的主观感受,是咨询门诊中了解焦虑症状的自评工具,因此选D 。A 项,SDS 为抑郁自评量表;B 项,NE0为大五人格量表;C 项,SCL-90为症状自评量表。

8. 团体测验的优势在于( )。

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察

B. 能够在短时间内收集大量资料

C. 测验结果较个别测验准确可靠

D. 临床上使用较多

【答案】B

【解析】团体测验的优势在于,可以一次性的获得多份问卷,在短时间内收集大量资料。

9. 韦克斯勒将离差智商的平均数定为_____,标准差定为_____。( )

A.100;13

B.100;15

C.100;14

D.100;16

【答案】B

【解析】韦克斯勒首次提出离差智商,并将其平均数定为100, 标准差定位15.

10.测验的使用者利用( ) 可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数做出有意义的解释。

A. 转换表

B. 分布表

C. 对照表

D. 都不是

【答案】A

【解析】转换表就是将原始分数通过已经制定的表转换成与其相对应的到处分数,从而对测验分数作出有意义的解释。

二、名词解释

11.文件筐测验

【答案】无领导小组讨论是评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式之一。也称公文测验,测验时主试给被试一些公文,这些公文是经理或高级管理人员日常工作中必须处理的,其中有电话记录、命令、备忘录、请求报告等各种函件,是根据每个经理经常会遇到的各种典型问题而设