问题:
春天的色彩
一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?
小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”
草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”
小白兔告诉小熊:“春天是茸茸的白色。”
小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。”
听了小朋友的诗歌,小熊突然激动地叫起来:“我找到了,我找到了,春天是五彩缤纷的。”
请根据上面的材料,为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
春天的色彩
一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?
小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”
草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”
小白兔告诉小熊:“春天是茸茸的白色。”
小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。”
听了小朋友的诗歌,小熊突然激动地叫起来:“我找到了,我找到了,春天是五彩缤纷的。”
请根据上面的材料,为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
● 参考解析
本题暂无解析