掌握0-3岁婴儿生长监测知识，能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。
人体测量学参数的内容是情绪和情感，身高和体重，上臀围。
在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。 A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符 。 B、目光要与对方平视，身体略前倾 。 C、与谈话者保持一定距离 。 D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解。
高级育婴师负责对()进行培训指导。 A、幼儿园保育员 。 B、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） 。 C、小学教师 。 D、儿童医生。
()是对育婴员（师）进行评估的有效渠道。 A、学历、服饰和经验 。 B、教学、习惯和家庭 。 C、教学、实践和家庭 。 D、教学、实践和社会。
()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。
