环境教育综合实践活动按照过程模式可分为（）、（）、（）等三种类型。
环境教育课程资源的构成按物资类可分为（），人力资源，按非物资类可分为课程思想资源，知识课程资源。
环境教育教师必须具备的职业技能素质包括（）、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
代表初盛唐之交最高成就的诗，是（）的《春江花月夜》。
野外观察教学策略是环境教育中重要而有效的一种策略，它在环境教育中的意义有有助于提高学生的环境意识；有利于学生掌握解决环境问题的意识与技能；有利于发展学生正确的环境价值观及态度；（）。
环境教育学的评价原则包括整体性原则；批判性原则；（）；现实性原则。
