2018年山东理工大学农业工程与食品科学学院342农业知识综合四之农村社会学考研基础五套测试题
● 摘要
一、简答题
1． 学习农村社会学有什么基本要求？
【答案】学习农村社会学的基本要求包括以下几个方面：
（1）要以马克思主义为指导。马克思主义的创始人及其继承人对农民的历史地位与特性，农业和农村的发展以及城乡关系都十分重视，有丰富的理论。
（2）要有“以民为本”的理念，以农民的利益为立足点，尊重、相信农民的无限创造力。
（3）要深入田野，从实求知，从农民的生产、生活实践中学习，获取知识和才能。
（4）要坚持理论联系实际，持续地关注研究农民、农业和农村的新情况、新经验、新问题、新趋势，为促进我国农村现代化进程贡献知识和建议。
2． 农业补贴有什么意义？我国农业补贴有什么取向？
【答案】（1）农业补贴的意义
农业补贴是指政府通过财政手段向农产品的生产、流通、贸易活动或者向某些特定消费者提供的转移支付，是一种国民收入的再分配行为。
农业补贴是当今世界许多国家与地区，尤其是发达国家和地区普遍采用的一项重要宏观政策，能保护与促进本国农业发展，维护与保障本国粮食安全，维护农产品价格稳定和保障农民收入。
（2）我国农业补贴的取向
①建立具有长效机制的财政农业支持体系，支持提高农业综合生产能力和农业结构调整。 ②支持生态工程建设。
③支持贫困地区扶贫开发。
④增加农民收入。
⑤研究制定农民社会救助保障制度。
⑥支持农村社会事业发展。
3． 谈谈农村妇女在家庭中的地位与作用。
【答案】传统中国农村社会中的夫妻关系中，丈夫突出地占据主导的地位，妻子往往处于从属的地位。由于“男主外，女主内”的传统社会分工，丈夫不仅掌握着家庭中的经济大权，而且在家庭事务中也掌握着决定权。而妻子只是在家庭中承担照顾家庭其他成员的责任，对家庭经济、家庭重要事务和子女教育等很少有发言权。
随着我国社会经济的迅速发展，男女平等的观念日益的深入人心，农村中夫妻之间的关系发
生了巨大的变化，农村妇女的地位和作用也与传统社会时期表现的不同。
（1）农村妇女在家庭中的地位
随着农村社区的现代化进程，男性家长的权力也在逐步削弱，这促使农村家庭的权力结构开始向民主平等制发展。现代社会中的农村妇女虽然不是处于核心地位，但是相比较于传统社会，他们在家庭中的地位有明显的提升，在家庭经济、家庭重要事务和子女教育等方面具有一定的发言权，并且现代家庭所遇到的重大事情都需要夫妇之间的商量协调，共同作出决定。
（2）农村妇女在家庭中的作用
①负责整个家庭的衣食起居；
②农村妇女仍然是家庭的主要劳动力，是支撑家庭发展的第二根支柱；
③在子女教育、家庭经济等重要事务方面，农村妇女还承担着与丈夫进行商讨的功能。
4． 传统农村文化的特点是什么？
【答案】从整体上来说，传统农村文化具有如下特点：
（1）乡土性
传统农村是以农业为主的自给自足自然经济生产方式，乡土性是传统中国农业文明的底色，是传统农民的重要的心理与行为特征。
（2）封闭性
由于农村文化的乡土性底色，决定了农村文化具有封闭性的特点。由于自给自足的生产方式，农民一般不需要与外界交往，囿于一个小地方，形成了较为封闭的文化特性。
（3）相对静态性
①从文化变迁的角度来看，传统农村文化基本可以说是相对静态性的，社会生产力与社会生产关系的矛盾是文化变迀的根本动力。在传统农村社会，生产力与生产关系没有发生本质性的对抗关系，生产力没有根本改变生产关系的要求。
②从文化交流的角度来说，由于农村文化的封闭性，农村文化一般很少与外界文化交流，农民的思想观念、社会心理、生活方式都具有明显的传统性。
（4）多样性
不同地区的农村文化在表现形式上具有较大的差异，即多样性。我国区域广阔，各地农民在生活中创造了丰富多彩的农村文化。
5． 乡村建设运动是怎样兴起和发展的？
【答案】（1）乡村建设运动兴起的缘由
乡村建设运动是20世纪20年代末、30年代初在中国农村经济社会日益走向衰落的历史背景下兴起的，它是清末民初“村治”、“村政”的延续与发展。
这个时期乡村建设运动在中国兴起，其主要缘由包括以下两个方面：
①内部因素
中国绝大多数人口生活在农村，农民以土地为生，但北伐战争胜利后，军阀混战，封建统治
者对农民的掠夺有增无减，又逢特大水旱灾害，农村问题更为严重。
②外部因素
由于世界经济危机爆发，帝国主义将经济危机转嫁到中国，倾销其洋货，争夺中国城乡市场。由是中国农村经济日趋衰落，农民贫困加剧，生活质量更加恶化。
（2）乡村建设运动的发展
1937年“七七事变”以后，由于日本侵略大举进攻，乡村建设运动遭受破坏。中华平民教育促进会总会由河北保定迁往湖南长沙，不久内迁重庆。1940年晏阳初在四川巴县歇马场创办、中国乡村建设育才院，为国民党政府培养县政人才。
各地建立的实验区、平民教育、模范村或县进行乡村建设，提出了多种多样的理论和主张，进行了一系列务实的实践尝试，在中国乃至世界产生了相当大的影响，在中国近代历史上形成了一场规模颇大的社会运动。
6． 什么是农村教育？
【答案】农村教育是指在农业文明向工业文明过渡和城乡二元结构背景下农村地区举办的、以农村人口为对象的、为农村经济社会发展服务的，旨在最终消除二元结构的各级各类教育形式的总称。农村教育的基本特征包括：
（1）农村教育具有过渡性特征。在现代化进程中，农业文明向工业文明过渡：一方面，传统社会教育不能适应农村社会转型，必须重建教育体制；另一方面，由于农村处于社会转型期，其对教育的需求与现代城市教育存在差异。
（2）农村教育对象具有特殊性。农村教育以农村人口为对象，不是面对全民的教育。
（3）农村教育目的具有特殊性。农村教育的最终目的是实现农村教育和现代城市教育的融合，促使农村教育消失。
7． 试述农村合作金融的主要形式及其特点。
【答案】农村合作金融的主要形式是农村信用合作社。农村信用合作社作为农村经济的重要支柱，在支持农村经济发展，缓解农户和农村中小企业贷款难方面发挥着重要的作用。其特点包括以下几个方面；
（1）农村信用合作社作为农村经济的重要支柱。
（2）在支持农村经济发展，缓解农户和农村中小企业贷款难方面发挥着重要的作用。
8． 中国农村社会性质论战的意义是什么？
【答案】中国农村社会性质论战是经济学者和社会学者首次联盟，为了弄清中国农村的社会性质而合作战斗，为革命的理论建设培育了一批骨干和后备队伍。中国农村的社会性质是农村社会学发展的首要问题，如果对自己研究对象的性质不清楚或模棱两可，也就失去了方向，将一事无成。