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问题:

[单选,B型题] 下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是()。

A . 验证酶的专一性时,自变量是酶的种类
B . 验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C . 探究温度对酶活性影响时,自变量是温度
D . 探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。 示范性。 复杂性。 长期性。 创造性。 下列有关酶的叙述,正确的结论有()。①酶的基本单位是氨基酸;②产生酶的细胞都有分泌功能;③酶是生物催化剂;④胃蛋白酶从pH=8到pH=2的变化过程中酶的活性逐渐上升;⑤高温会使唾液淀粉酶失活 2个。 3个。 4个。 5个。 教师首次被列入"专家、技术人员及有关工作者"类别的是()。 《关于教师地位的建议》。 《国家标准职业分类与代码》。 《教师资格条例》。 《中华人民共和国教师法》。 ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是()。 ATP中的能量可以来源于光能和化学能.也可以转化为光能和化学能。 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP。 无光时,植物的根尖细胞能产生ATP的场所只有1个。 无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一场所。 下列生命活动中不需要ATP提供能量的是()。 叶肉细胞合成的糖运输到果实。 吞噬细胞吞噬病原体的过程。 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖。 细胞中由氨基酸合成新的肽链。 下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是()。
参考答案:

  参考解析

验证酶的专一性,目的是验证一种酶可以催化的化学反应是什么,自变量应该是底物的种类而不是酶的种类,A项错误:验证酶的高效性,目的是验证酶和无机催化剂的催化效率的不同,自变量是催化剂的种类.B项错误:探究温度对酶活性的影响,自变量是温度,设置不同的温度,用以探究酶对反应速率的影响,C项正确;探究酶催化作用的最适pH时,设置的pH梯度要细,甚至要进行预实验,不能只设置过酸、过碱、中性三组,因为这三组可能都不是最适宜pH,D项错误。

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