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一、单项选择题

1． 在次数分布中，曲线的右侧部分偏长，左侧偏短，这种分布形态可能是（ ）。

A. 正态分布

B. 正偏态分布

C. 负偏态分布

D. 常态分布

【答案】B

2． 除已知的K 个自变量之外，回归分析模型中同时影响因变量的因素为（ ）。

A. 非随机因素

B. 准随机因素

C. 伪随机因素

D. 随机因素

【答案】D

3． 正态分布由（ ）于1733年发现的。

A. 高斯

B. 拉普拉斯

C. 莫弗

D. 高赛特

【答案】C

4． 某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分，从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为=87.5，S=10, 问该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异？（ ）。

A. 差异显著

B. 该校学生计算能力高于全区

C. 差异不显著

D. 该校学生计算能力低于全区

【答案】C

5． 已知一组数据6, 5, 7, 4, 6, 8的标准差是1.29, 把这组中的每一个数据都加上5, 然后再乘以2, 那么得到的新数据组的标准差是（ ）。

A.1.29

B.6.29

C.2.58

D.12.58

【答案】C

6． 8, 26, 10, 36, 4, 15这组数据的全距是（ ）。

A.7

B.11

C.32

D.28

【答案】C

7． 在一次试验中，若事件B 的发生不受事件A 发生的影响，则称A 、B 两事件为（

A. 不影响事件

B. 相容事件

C. 不相容事件

D. 独立事件

【答案】D

8． 单侧检验与双侧检验的区别不包括（ ）。

A. 问题的提法不同

B. 建立假设的形式不同

C. 结论不同

D. 否定域不同

【答案】C

9． 运用非参数分析时，要求处理的数据是（ ）。

A. 十分精确的

B. 自由分布的

C. 大量的

D. 等级形式的

【答案】A

10．同一组学生的数学成绩与语文成绩的关系为（ ）。

A. 因果关系

B. 共变关系

C. 函数关系

）。

D. 相关关系

【答案】D

11．完全随机设计的方差分析适用于（ ）。

A. 三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验

B. 方差齐性检验

C. 三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验

D. 两个样本平均数差异的显著性检验

【答案】A

12．某实验选取三个独立样本，其容量分别为m=4, n2=5, ib=6。用方差分析法检验平均数之间的显著性差异时，其组间自由度为（ ）。

A.2

B.5

C.12

D.14

【答案】A

13．标准分数是以（ ）为单位，表示一个分数在团体中所处的相对应的位置数。

A. 方差

B. 标准差

C. 百分位差

D. 平均差

【答案】B

14．对随机现象的一次观察为一次（ ）。

A. 随机实验

B. 随机试验

C. 教育与心理实验

D. 教育与心理试验

【答案】B

15．中数在一个分布中的百分等级是（ ）。

A.50

B.75

C.25

D.50〜51

【答案】A