[单选] 设备有形磨损的局部补偿是（）。

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。 认知领域。 健康领域。 情感领域。 动作技能领域。 指导学生自我修改并进行课外写作成果交流 尺骨上端的骨性标志有（） 滑车切迹。 冠突。 鹰嘴。 环状关节面。 桡切迹。 茎突。 全部马克思主义学说的理论结论是（） 科学社会主义。 辩证唯物主义。 历史唯物主义。 剩余价值学说。 教学智慧 设备有形磨损的局部补偿是（）。