阅读材料，回答问题。材料：突然，从窗外传来一阵急促的"的嘟--的嘟--"声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令："向左看齐"，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望--原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……以下2位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。 问题：请从教师职业理念角度评析A、B教师的教学行为。
下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）。 肺泡腔内的气体。 小肠腔内的消化液。 心室腔内的血浆。 膀胱腔内的尿液。
下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是（）。 当血液的成分稳定时.人一定不会发生疾病。 稳态有利于酶促反应的正常进行。 当稳态遭到破坏时.可导致疾病发生。 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
在下列物质中，一般不存在于内环境中的是（）。 葡萄糖。 CO2和O2。 H2O。 血红蛋白。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务（）。 关心集体，爱护公物。 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。 遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育。
下列有关人体内环境的叙述，不正确的是（）。
