初中阶段是学生记忆力发展的（）。 稳定时期。 最佳时期。 较慢时期。 下降时期。
“……（19世纪初）等于在世界大洋上开通了‘直达火车’，使欧洲人的活动从内海迈向远洋，开始了真正的全球时代。”材料评论的是哪一技术的应用？（） 采矿技术。 蒸汽技术。 电力技术。 无线通信技术。
维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 阶段发展理论。 最近发展区理论。 文化历史发展理论。 人格发展理论。
皮亚杰的认知发展理论用（）来解释认知发展的动力。 平衡调节机制。 适应。 同化。 思维。
如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童思维的特征是（）。 类别系统化。 守恒性。 互反可逆性。 自我中心思维。
提出最近发展区理论的心理学家是（）。
