某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“秉性难改”，为此感到很苦恼。如何矫正乙同学的心理问题() ["A．锻炼意志","B．学会克制","C．自我暗示","D．学会情景转移","E．以上都是"]
某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“秉性难改”，为此感到很苦恼。乙同学的问题从心理上说属于() ["A．意识狭隘现象","B．人格障碍","C．自制力差","D．道德品质坏","E．情绪障碍"]
某女F，21岁，大学二年级学生。F出身农民家庭，学习用功，在中学时成绩一直很好，父母亲寄予了极大的期望。进入大学后，F学习仍很用功，且担心成绩不好，毕业后难就业，对考试成绩看得很重，但考试分数不高，每学期均有不及格的科目。F的心理问题应如何调节() ["A．调整对考试的期望值","B．放松训练","C．正确看待就业","D．增强交往能力","E．以上都是"]
高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，多血质对应的神经活动类型为()高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，粘液质对应的神经活动类型为()高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，胆汁质对应的神经活动类型为()高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，抑郁质对应的神经活动类型为() ["A．兴奋型","B．活泼型","C．抑制型","D．安静型","E．焦虑型"]
关于个性弗洛伊德提出了()关于个性埃里克森提出了()关于个性艾森克提出了() ["A．个性结构理论","B．人格特质论","C．人格纬度论","D．人格素质论","E．人格发展论"]
从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而不灵活的高级神经活动类型属于()从生理基础来看，神经过程为强、不均衡、而灵活的高级神经活动类型属于()从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而灵活的高级神经活动类型属于()从生理基础来看，神经过程为弱、不均衡、不灵活的高级神经活动类型属于()
