男性，49岁。发热、咳嗽近2周，痰少，色偶黄，伴胸闷。2d来出现咯血就诊，多为满口鲜血，每日约450ml。体检：右上肺叩浊，呼吸音低，闻及湿啰音。胸片示右肺上叶实变伴空洞形成，空洞直径约2．5cm，洞壁光整，未见液平。本病例初步诊断首先考虑（） A.真菌性肺炎伴脓肿形成。 肺脓肿。 肺癌伴癌性空洞。 肺囊肿继发感染。 肺结核。 金葡菌肺炎。
男性患者，75岁，既往高血压20余年，冠心病15年，糖尿病10年，近一年血压、血糖控制良好，无心绞痛发作。3天前行胃大部切除术，术后应用静脉补液，今日输液中突发呼吸困难，濒死感。查体：急性病容，端坐位，BP170/110mmHg，HR130/分。口唇发绀，双肺可闻及较多干湿啰音，心音强弱不等，心律不齐。双下肢轻度水肿。查心电图为快速房颤。指尖血糖12mmol／L，CK-MB16U/L，肌钙蛋白正常，D二聚体正常。治疗上首选（）。 A.给予低分子肝素抗凝。 地尔硫静滴降压。 更换高级抗生素。 吗啡镇静，并予血管扩张剂减轻心脏负荷。 口服氢氯噻嗪利尿。 多巴胺静滴。
患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。该患者具有以下哪些特征（） A.对周围的人或事物敏感、多疑。 无高级追求。 回避社交，离群独处，我行我素而自得其乐。 言语结构松散、离题、用词不妥。 易于记恨，对自认为受到轻视、不公平待遇等耿耿于怀，引起强烈的敌意和报复心。 易激惹、冲动。 容易与他人发生争辩、对抗。 遇到挫折或失败时，易于埋怨、怪罪他人，推诿客观。
患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。偏执型人格障碍与精神分裂症鉴别依据不包括（） A.人格障碍开始于早年，具有一贯性、恒定性特点。 人格障碍的行为、情绪改变的发生有一定的环境或内在心境基础，不是莫名其妙、脱离现实的。 人格障碍多有思维形式障碍。 人格障碍除了人格某些特征偏离正常外，无精神分裂症的其他特征性症状。 通过抗精神病药物治疗，人格障碍一般无改善。 人格障碍的行为、情绪改变在发生后，本人一般有体会，认识到过分，或表示后悔。
（）专线与10010客服热线的协同服务，属于中国联通在全国范围内统一为客户提供的便捷服务产品之一。 10015。 10018。 96622。 10019。
男性，40岁。血吸虫性肝硬化伴严重脾肿大及血小板减少，有上消化道出血史，胃镜示食管静脉重度曲张。该病人的最佳治疗方法是（）
