2017年中南林业科技大学生命科学与技术学院829微生物学考研强化模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 微生物分类学。
【答案】微生物分类学是指研究微生物分类理论和技术方法的科学。内容涉及三个相互依存又相互区别的组成部分：分类、命名和鉴定。
2． 传染与免疫。
【答案】传染是指外源或内源性病原体突破其宿主的三道免疫“防线”后，在宿主的特定部位定植、生长繁殖或（和）产生酶及毒素，从而引起一系列病理生理的过程；传染的三种可能结局为隐性传染、带菌状态和显性传染；免疫是机体对体内外生物性刺激的反应，在正常情况下机体识别异物、排除异物、消灭异物的生理功能，或者说是机体识别自己、排除异己抗原物质的一种生理功能。传染与免疫是病原菌和机体相互作用的两个方面。
3． 难养菌。
【答案】难氧菌是指不能在人工培养基上生长的微生物。
4． 变异。
【答案】变异是指生物体在某种外因和内因的作用下引起的遗传物质结构或数量的改变，即遗传型的改变。
5． 性传播疾病。
【答案】性传播疾病是指各种与两性接触相关的传染病，除传统的淋病和梅毒外，还包括艾滋病、衣原体和生殖器念珠菌病等。
6． 同型酒精发酵。
【答案】同型酒精发酵是酿酒酵母通过EMP 途径进行的发酵，即由EMP 途径代谢产生的丙酮酸经过脱羧放出
7． 缺陷噬菌体。 同时生成乙醛，乙醛接受糖酵解过程中释放的被还原成乙醇。
【答案】缺陷噬菌体是指由于脱离宿主核染色体过程中发生低频率的误切或由于双重溶源菌的裂解而形成的一类温和噬菌体的突变体。
8． 致死温度。
，杀死某种微生物的最低温度。 【答案】致死温度是指在一定条件下（如10分钟）
【答案】氧化磷酸化，又称电子传递磷酸化，是指呼吸链的递氢（或电子）和受氢过程与磷酸化反应相偶联并产生A TP 的作用。
10．幽门螺杆菌。
【答案】幽门螺杆菌是一种单极、多鞭毛、末端钝圆、螺旋形弯曲的细菌。在胃粘膜上皮细胞表面常呈典型的螺旋状或弧形，在是微需氧菌。幽门螺杆菌感染是慢性活动性胃炎、消化性溃疡、胃黏膜相关淋巴组织（MALT ）、淋巴瘤和胃癌的主要致病因素。
11．典型生长曲线。
【答案】典型生长曲线是以细胞数目的对数值作纵坐标，以培养时间作横坐标，画出的一条由延滞期、指数期、稳定期和衰亡期四个阶段组成的曲线，是定量描述液体培养基中微生物群体生长规律的实验曲线。
12．革兰氏阳性细菌。
【答案】革兰氏阳性细菌是指经过革兰氏染色后呈紫色的细菌。
13．微生态平衡。
【答案】微生态平衡是指在一般情况下，正常菌群与其宿主保持着一个十分和谐的平衡状态，在菌群内部各微生物间也相互制约，维持稳定、有序的相互关系。
14．黄原胶。
【答案】黄原胶是指野油菜黄单胞菌糖被中的一种胞外多糖，可用作工业原料。
15．酵母菌浸膏（yeast extract）。
【答案】酵母菌浸膏（yeast extract ）是指用酵母菌菌细胞水溶性提取物浓缩而成的，富含8类维生素及一些有机氮化合物和糖类的膏状物质，用于配制培养基。
16．次级主动运输
【答案】次级主动运输是某种物质能够逆浓度差进行跨膜运输，但是其能量不是来自于A TP 分解，而是由主动转运其他物质时造成的高势能提供的运输方式。包括同向运输、逆向运输和单向运输3种方式。
17．羊瘙痒病。
【答案】羊搔痒病是绵羊和山羊的一种中枢神经系统退化性紊乱疾病，具有脱毛、皮肤搔痒、失去平衡和后肢麻痹等症状。
【答案】蜗牛消化酶是一种水解酶，用其处理酵母菌细胞壁可以制成酵母菌原生质体。
19．内源感染。
【答案】内源感染是指由条件致病菌引起的感染。
20．乙型肝炎。
【答案】乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒（HBV ）引起的、以肝脏炎性病变为主并可引起多器官损害的一种传染病。该病广泛流行于世界各国，主要侵犯儿童及青壮年，少数患者可转化为肝硬化或肝癌。已成为严重威胁人类健康的世界性疾病，也是我国当前流行最为广泛、危害性最严重的一种传染病。
二、填空题
21．在产抗体细胞的激活和抗体的形成过程中，需要有三种免疫活性细胞发挥作用：①_____，②_____，③_____。
【答案】①巨噬细胞的抗原递呈作用；②T 细胞对B 细胞的激活；③浆细胞产生抗体
22．具有循环光合磷酸化的生物，都是属于_____生物真细菌中的_____细菌，它们都是_____菌，分类上被放在_____菌目（Rhodospirillales ）中。特点是进行_____光合作用，即不能利用_____作为还原_____时的氢供体，而能利用_____态无机物_____，_____或_____作还原
【答案】原核；光合；厌氧；红螺；不产氧；还原；有机物
23．微生物的生长温度三基点分别是：_____、_____和_____。
【答案】最低生长温度；最适生长温度；最高生长温度
24．詹氏甲烷球菌只有40%左右的基因与其他二界生物有同源性，其中有的类似于_____, 有的则类似于_____，有的就是两者融合。
【答案】真细菌；真核生物
25．微生物学的发展简史可分为_____、_____、_____、现处于_____。
【答案】史前时期人类对微生物的认识和利用；微生物的形态学发展阶段；微生物的生理学发展阶段；微生物的分子生物学发展阶段
26．人类对微生物的发现和认识，比对动植物晚得多，其原因是微生物具有_____、_____、_____和_____四个特点。
【答案】个体过于微小；群体外貌不明显；种间杂居混生；形态与作用后果间难以认识 的氢供体。