某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于() 冲动型人格。 强迫型人格。 偏执型人格。 焦虑型人格。
大学生自我意识发展的“转折期”是() 大学一年级。 大学二年级。 大学三年级。 大学四年级。
个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（） 生理自我。 我念自我。 心理自我。 理想自我。
在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于() 实物直观。 模象直观。 言语直观。 综合直观。
下列属于负强化的例子是（） 杀鸡骇猴。 当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具。 孩子去医院看病不再发烧了。 孩子表现不好就饿他一会儿，表现好才给吃的。
在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为()
