● 摘要
冲动决策是近些年认知决策研究领域的热点问题。在日常生活中，冲动决策往往会引发一系列不良后果，对其认知机制的研究有助于预防可能发生的意外事故。识解水平理论是阐释个体对事件的表征方式如何影响决策判断的社会心理学理论，广泛的适用性使其被应用到各个社会认知决策领域。研究透过识解水平理论的视角，选取大学生作为被试，通过问卷测量法和行为实验法获取数据材料，研究可分为二个部分。研究一通过操纵社会距离和概率两个心理距离维度，探究了心理距离对冲动决策的影响方式，同时验证社会距离和概率间的交互作用。研究二通过启动高低不同的识解水平，直接探讨识解水平对冲动决策的影响，并且引入奖赏额度的两个维度，验证识解水平和奖赏额度间是否存在交互作用。研究结果发现：
第一，社会距离与概率在对AUC值影响上交互作用显著（F=7.129，p<0.01）。简单主效应分析显示，概率因子在远社会距离条件下达到显著（F=9.42，p<0.01），在近社会距离下的单纯主要效果不显著；社会距离因子在10%概率条件下达到显著（F=10.35，p<0.01），在90%概率下的单纯主要效果不显著。
第二，识解水平对AUC值影响的主效应显著（F=12.046，p<0.01）。
第三，识解水平与奖赏额度在对AUC值影响上交互作用显著(F=4.463，p<0.05)。简单主效应分析显示，识解水平因子在大奖赏额度条件下达到显著（F=16.32，p<0.01），在小额奖赏的的单纯主要效果不显著；奖赏额度因子在启动低识解水平条件下达到显著（F=7.23，p<0.01），在启动高识解水平时的单纯主要效果不显著。
本研究结论如下：（1）不同心理距离影响个体冲动决策，且验证了不同维度间交互作用的存在。低获得概率可增强被试替他人做决策时的冲动倾向，但不会影响为自己所做的决策；（2）启动不同识解水平对冲动决策有显著影响。对在启动低识解水平的条件下，个体表现出更高的冲动决策倾向；（3）奖赏额度与识解水平共同影响冲动决策。在有关大额奖赏的决策中，启动低识解水平时，个体表现出更高的冲动决策倾向。但不会影响关于小额奖赏的决策。