被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是（）。 A．在职教育。 B．教学实践。 C．校本培训。 D．教学反思。
幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。 A．幼儿的特长。 B．幼儿的智力。 C．幼儿的社会性。 D．幼儿的能力。
幼儿园课程实施的第一责任人是（）。 A．教育部门。 B．幼儿教师。 C．园长。 D．幼儿家长。
下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。 A．教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用。 B．教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。 C．教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。 D．教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用。
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（）。 A．发挥一日生活的整体功能原则。 B．尊重幼儿原则。 C．重视年龄特点和个体差异原则。 D．实践性原则。
下列属于20世纪90年代中期动画的是（）。
