2017年山东师范大学心理学院312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会于1992年颁布了（ ）。
A. 《计算机化测验学解释指南》
B. 《心理学家的道德准则与行为规范》
C. 《心理测验管理》
D. 《教育和心理测验标准》
【答案】B
，但有些内容较为简【解析】中国心理学会于1992年已提出《心理测验工作者的道德准则》
单。
2． 能够反映估计量精准性的统计量是（ ）。
A. 标准误
B. 标准差
C. 方差
D. 四分位差
【答案】A
【解析】标准误用来衡量抽样误差。标准误越小，表明样本统计量与总体参数的值越接近，标准误是统计推断可靠性的指标。因此选A 。
3． 一组数据的分布曲线呈双峰状态，据此可以推测该组数据中可能有两个（ ）。
A. 中数
B. 众数
C. 平均数
D. 几何平均数
【答案】B
【解析】两个峰对应两个众数。
4． 下列选项中，不属于投射测验的是（ ）。
A. 句子完成测验
B.NEO 人格调查表
C. 语词联想测验
D. 主题统觉测验
【答案】B
【解析】NEO 人格量表即大五人格量表，此项不属于投射测验。
5． 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（ ）。
A. 尚不能进行道德判断
B. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
【答案】D
，儿童根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，认为【解析】自律道德阶段（9〜11岁）
规则是可协商的。幼儿晚期儿童的道德认知开始向自律阶段转化，但真正达到自律道德或道德相对论阶段则是在儿童入学以后。
6． 同步节律波（ ）被称做为婴儿脑成熟的标志。 A. B. C.
D. 以上都不对
【答案】A
【解析】新生儿出现了同步节律α波表明新生儿在皮质神经成分方面的一定的成熟性。
7． 近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是（ ）。
A. 认知科学
B. 神经心理学
C. 认知神经学
D. 心理生理学
【答案】C
【解析】认知科学与神经科学相结合产生了认知神经科学，这是一门新兴学科，极大的促进了心理学的发展，特别基础心理学方向。
8． “鹤立鸡群”中的“鹤”和“万花丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所反映的知觉性特征是（ ）。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
【答案】B
【解析】知觉的对象从背景中分离，与注意的选择性有关。人们知觉某一对象，不仅取决于
对象本身的特点，而且受对象所处背景的影响。
9． 要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。这种评定量表是（ ）。
A. 观察式量表
B. 锚定式量表
C. 迫选式量表
D. 数字式量表
【答案】C
【解析】迫选式量表就是指要求受测者必须从两个或两个以上的选项中选择其中一项。
10．在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是（ ）。
A. 因变量
B. 自变量
C. 控制变量
D. 刺激变量
【答案】A
【解析】因变量是指在实验过程中需要测量的变量，它是由自变量的变化所引起的。该题中的阅读速度属于因变量，而字号大小则是自变量。
11．强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是（ ）。
A. 詹姆斯—兰格情绪理论
B. 坎农—巴德情绪理论
C. 沙赫特的情绪理论
D. 阿诺德的情绪理论
【答案】B
【解析】坎农—巴德情绪理论强调中枢神经系统的丘脑在情绪中的作用，又称情绪的中枢理论。詹姆斯—兰格情绪理论强调外周神经系统中的植物性神经系统在情绪产生中的作用，又称情绪的外周机制。沙赫特的情绪理论认为，必要的生理唤醒与认知唤醒二个因素在情绪产生中的作用，又称为情绪的二因素理论。阿诺德的情绪理论强调情绪的来源是大脑皮层对刺激情境的评估，因此又称为情绪的评定一兴奋理论。
12．自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。
A. 能将自己作为活动的主体来认识
B. 能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人
C. 能有自己独特的感受
D. 能意识到自己的存在