音乐属于（）。 存储媒体。 表现媒体。 表示媒体。 感觉媒体。
在学到王勃《滕王阁序》的时候，有同学认为“襟三江而带五湖”中的“襟”和“带”是衣襟和飘带，下列教师评价最能引导学生加深对课文理解的一项是（）。 你的理解是错误的，再认真看看课文，想想会是什么意思。。 要分别是“衣襟”和“飘带”的意思的话，在这里能翻译得通吗？结合前面讲的意动用法，再好好想想。。 你错了，这两个字在这里都是意动用法。。 你说的这两个意思是这两个字的本意，而在这里却翻译不通。。
在PowerPoint中，为在自选图形中添加文本，应先选定该图形，如果（）则表示可以在图形上编辑文本了。 PowerPoint程序给出语音提示。 图形在闪烁。 图形外框变成虚线。 图形中出现一个闪烁的竖线。
660支持160路MCC，采用以太网VLAN技术实现，同时预留支持（）路传统的DCC信道。 100。 60。 160。 128。
老师在讲解短语这一知识点时，为了让学生更清楚地理解短语的类型，出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词，让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是（）。 甲：偏正、动宾、补充、联合。 乙：联合、偏正、动宾、补充。 丙：联合、补充、偏正、主谓。 丁：偏正、动宾、联合、补充。
教学《劝学》，教师设计教学目标：①掌握重点文言实词，积累文言词汇；掌握比喻论证的方法；②培养学生借助工具书阅读文言文，及初步分析的能力；③了解学习的意义、态度和方法，培养谦虚好学的风气。对该教学目标设计评价不正确的是（）。
