鲍老师担任班主任的高-（7）班有一个明文规定的"价格表"，学生"迟到""扰乱课堂秩序""未及时完成作业"等行为将会被罚款5到50元不等，情节严重还会"加码"。开学没多久，不少同学都接到了大大小小几张"罚单"。关于鲍老师的行为叙述正确的一项是（）。 管理手段新颖，有利于提高班级管理效率。 无可厚非，学生难管，必须采取特殊手段。 是不恰当的管理方式，应该改用其他方法。 严格履行管理职责，是对学生负责的表现。
学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务，学生们个个叫苦连天，敷衍了事。值周老师发现问题后二话不说就拿起工具热火朝天地干了起来。学生们羞愧难当，便赶忙加入到劳动中去了。从职业道德角度分析，值周老师做到了（）。 热爱学生。 教书育人。 依法执教。 为人师表。
临近高考，一名高三的学生却患上了"厌学症"，连续一个星期没去上学。家长旁敲侧击得知，原因在于班主任祝老师的"高压政策"。该生表示，班主任对他们的要求极端严格，整天像警察对囚犯似的监管他们，他觉得毫无自由可言。针对这个事件，下列看法正确的是（）。 祝老师与学生缺乏民主交流与沟通。 祝老师的行为是对学生负责的表现。 祝老师的严格是班级管理的可靠保障。 这是对班主任"强权"的强有力还击。
在生产实践中，植物生长调节剂通常不能被应用于（）。 水果催熟。 农田间除去某些种类的杂草。 改变植物的基因型。 延长某些植物营养器官的储藏期。
下列人体器官或系统中，不具有排泄作用的是（）。 皮肤。 小肠。 泌尿系统。 呼吸系统。
倪老师从事语文教学已有八个年头，成绩斐然。他每天都坚持阅读两个小时，上网浏览资讯或借阅书籍丰富自己的知识贮备，拓宽自己的视野。近期，他还报了一个培训班，准备攻读教育硕士，为自己的教师生涯添砖加瓦。作为一名教师，倪老师的积极上进体现的教育理念是（）。
