2016年西安交通大学人文社会科学学院819新闻传播学基础之《传播学原理》考研内部冲刺班模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 伊里调查(伊里县研究)
【答案】伊里调查是指1940年拉扎斯菲尔德与卡兹等人在时代一生活公司赞助下,对总统大选中的宣传战所进行的调查。该调查的目的是测定大众传播对选民态度的影响。在这项研究中,他们发现大众传播并没有力量左右人们的态度,决定选民投票意向的还有其他众多的因素,如“政治既有倾向”的作用、受众对不同媒介或内容的“选择性接触”机制、人际传播中的“意见领袖”的影响等。根据这项调查,拉扎斯菲尔德等人提出了“两级传播”的观点,认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对于否定“子弹论”起了直接的作用,同时也开创了“有限效果论”的传统。
2. 均衡论
【答案】均衡论由社会心理学家纽科姆提出,同海德的平衡论有十分相近的血亲关系,但是更强调传播的作用,并且更富有创见。与海德一样,纽科姆也认为双方在对第三者的态度上需保持一致,他把这种一致性称为“趋向均衡的努力”,均衡论即由此而得名。严格说来,均衡论不是关于态度改变的理论,而是探讨人际关系的理论。正是从这一角度出发,纽科姆把传播视为一种维护人际关系的互动过程。在他看来,传播活动可能会扩大相互一致的范围,他说:“传播的基本功能是使两个或更多的个体之间对外部环境的物体同时保持意向。”
3. 互联网
【答案】互联网(或称因特网),又称“国际互联网”。从某种程度上说,它是“信息高速公路”的雏形。到20世纪末,互联网已将世界各国“一网打尽”,成为全球最大、最流行的计算机信息网络。
4. 符号
【答案】符号是指用来指称或代表其他事物的象征物。符号是传播者和接受者之间的中介物,它承载着交流双方向对方发出的信息。符号的特性:①指代性:符号与它所指代的事物之问没有必然联系,这种指代是人们约定俗成的一种联系。②社会共有性:社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。很多引申意义是在小群体中形成的。③发展性:人们不断赋予旧的符号以新的意义,并创造出新的符号和符号体系。符号可以分为语言符号和非语言符号。语言符号又分为有声语言符号(口语)和无声语言符号(书面语); 而非语言符号又分为动态、静态的视觉型语言符号和包括类
语言及其他声音符号的听觉型非语言符号。
5. 社会化媒体(socialmedia )
【答案】社会化媒体是个近来出现的概念,大致上是指“能互动的”媒体,或者说,如果缺乏用户的有效参与,平台基本上就毫无内容的媒体。社会化媒体改变以往媒体一对多的传播方式为多对多的“对话”。社会化媒体的特征包括:参与、公开、交流、对话、社区化、连通性。大部分的社会化媒体都具有强大的连通性,通过链接将多种媒体融合到一起。
二、简答题
6. 简述传播学的现状和发展趋势。
【答案】(1)早期传播学的主要取向
①传播的结构和过程研究(拉斯韦尔、拉扎斯费尔德、申农等);
②传播(宣传、劝服)的技巧和效果研究(拉斯韦尔、霍夫兰等);
③传播与群体、社会关系研究(米德、卢因、拉扎斯费尔德等);
④方法研究(盖洛普等);
⑤综合研究(施拉姆)。
(2)20世纪50年代以后,传播学日趋成熟
①上述各项成果进一步得到深化(证实、完善、修正、扬弃)。
②研究领域扩大化、研究取向多样化的显著态势。如,传播制度研究、发展传播研究、媒介功能研究、受众研究、大众文化研究等。
③近年来,尤为热门的两大课题是:全球(包括跨文化、国际)传播研究、信息化社会研究。进入成长阶段的当代传播学,无论其研究深度、广度,都远远超过初创阶段。
④传播学跨越国界,引起各国的普遍兴趣。从整个世界范围看,传播研究的队伍不断壮大,水准日益提高。
Ozo 世纪60年代以来,以欧洲学者为主力的“批判学派”异军突起,打破了历来由美国学者执牛耳的“传统学派”(也称“经验学派”、“实证学派”)的一统天下,开创了传播学研究的新局面。
⑤进入21世纪的传播学,依托全球化、信息化潮流,方兴未艾,前途无量。
7. 简述传播的基本功能。
【答案】对传播的功能较具代表性的观点,有“二功能说’夕、“四功能说”和“三功能说”等。
(1)二功能说:工具性和消遣性从功能的角度看,传播可分为两种类型:实用性传播、娱乐性传播,或者是工具性传播、消遣性传播。
①强调传播“工具性”的学者E ·托尔曼称人类的说话只不过是“一种工具”。人们需要这一类传播,是为了“应付环境’夕,即顺利地、有效地开展与自身的生存和发展直接有关的一切行为。
②强调“消遣性”的,以提倡“游戏理论”的W ·斯蒂芬森最为典型,他认为无论传播的理论或实践,都应把注意力集中于能给人带来快乐的、与“游戏”相当的功能。这一类传播的功能,可概括为“充实情绪,,。它与工具性传播虽没有直接的关系,但由此消除了人们的身心疲劳,却