教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）。 萌芽阶段。 形成阶段。 成熟阶段。 完善阶段。
在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。 道尔顿制。 个别教学。 文纳特卡制。 特朗普制。
教育的“三个面向”是指教育要（） 面向学生。 面向未来。 面向现代化。 面向21世纪。 面向世界。
现有三只相同的电感线圈，先将其申两只串联，后与另外一只并联，得到的总电感为（）。 L。 2L。 2L/3。 3L/2。
长骨骨干的骨板排列形式可分为（）、（）、（）和（）。
Sense is concerned with the（）meaning of the linguistic form.
