一个教师消极地评价自己，贬低工作的意义和价值，是职业倦怠（）方面的表现。
在评价方案时，当新旧方案的一次性投资额以及年经营成本不同，投资大的方案经营成本低时，宜采用（）判断两方案的相对经济效果。 增量投资收益率法。 年成本法。 综合总费用法。 费用现值法。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是（）。 敬业精神。 渊博的知识。 教师富于激励和想象的倾向。 高超能力。
专家型教师和新教师过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。 教学的细节方面由学生的行为决定。 课堂规则明确并能坚持执行。 具有丰富的教学策略并能灵活运用。 课后评价集中关注上课的有效性。
完善对外开放战略布局，推进双向开放，促进国内国际要素有序流动、（）。 资源高效配置。 稳步发展。 市场深度融合。 双向发展。
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选（）。
