高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（） “校本培训”模式。 “教学熟练者”型。 “派出培训”模式。 “社会许可”模式。
反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于（）。 反思目标。 反思准备。 反思过程。 反思方法。
根据《国家电网公司员工奖惩规定》的规定，（）指妨碍正常工作秩序，被省公司级单位通报，或被地市级政府部门、监管机构通报，或被媒体曝光，给企业造成较大负面影响的。 一定影响。 较大影响。 重大影响。 很大影响。
根据《国家电网公司员工奖惩规定》，获得国家电网公司专业（专项）工作先进个人荣誉称号的（）。 一次性奖励10000元。 一次性奖励15000元。 一次性奖励2000元。 一次性奖励25000元。
幼儿园应对幼儿每（）体检一次。 年。 半年。 季度。 月。
执行菜单命令文件＞发布＞打包后，在出现的对话框的“打包文件”下拉列表框中选择（）选项，则打包生成的文件扩展名为.EXE，但不能运行于Windows3.1操作系统。
