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问题:

[单选] 健康正常儿,已会爬,扶着栏杆能站起来,懂"再见",尚不能独站,最可能年龄是()

A . A.7个月
B . B.5个月
C . C.9个月
D . D.11个月
E . E.2个月

下列哪种麻醉药引起CBF上升和CM-RO2上升() 芬太尼。 氯胺酮。 丙泊酚。 异氟烷。 氧化亚氮。 患者男性,67岁,因先兆晕厥行颈动脉窦按摩检查。假设此患者发作窄QRS波心动过速,对颈动脉窦按摩的反应,不正确的是() A.窦性心动过速对颈动脉窦按摩的反应是心率逐渐减慢,停止按摩后恢复至原来水平。 房室结参与的折返性心动过速的反应可能为心动过速突然终止。 心房扑动的反应是心室率减慢,房率与室率可呈(2~4):1的比例变化,但心房扑动依然存在。 心房颤动的反应是心室率加快,但心房颤动依然存在。 房性心动过速的反应是可出现文氏下传,但房性心动过速依然存在。 [复合型非选择题]男性,28岁。车祸伤致骶髂部疼痛1小时来院急诊。查体:T36.5℃,P110次/分,R22次/分,BP85/60mmHg。神志清楚,表情淡漠,口唇苍白。头颅、胸、腹部检查无异常发现。肛指检查阴性,肛门括约肌收缩有力。右侧腹股沟和骶髂关节处压痛,骨盆挤压分离试验阳性。双下肢感觉、运动、血运均正常。急诊应重点进行的检查项目是() A.血常规检查。 骨盆X线检查。 骨盆MRI检查。 导尿和尿常规检查。 SEF检查。 DSA检查。 吸收和排出速率,按从大到小的顺序正确的是()。 地氟烷>氟烷>异氟烷>恩氟烷>七氟烷。 七氟烷>地氟烷>氟烷>异氟烷>恩氟烷。 地氟烷>七氟烷>异氟烷>恩氟烷>氟烷。 氟烷>地氟烷>异氟烷>七氟烷>恩氟烷。 异氟烷>恩氟烷>氟烷>七氟烷>地氟烷。 下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是() 选择解决健康问题的适宜突破口。 发挥学校自身拥有的潜力。 发动学校师生以实际行动改善学校环境。 加强与学校周边组织、机构的联系,共同为学生的健康成长服务。 突出健康促进学校的政府行为。 健康正常儿,已会爬,扶着栏杆能站起来,懂"再见",尚不能独站,最可能年龄是()
参考答案:

  参考解析

这是一道综合的记忆分析题,需在综合掌握运动和精神心理发育的基础上答题,错选率达25%,以错选A、D为主,少数为B、E。仔细分析,本题主要的切入点还是在运动,尤其是平衡与大运动的发育。平衡和大运动的发育本质上涉及了脊柱3个生理弯曲形成的"里程碑",以及四肢的平衡;具体地包括了抬头(颈曲形成),坐(胸曲至腰曲)和站(腰曲)的形成。此过程是站立平衡的基础,而它们也是遵循了"从上到下"的发育规律。在此基础上伴随了四肢运动的发育(肩带,盆带)而会抓物、爬行和行走。教材上对运动发育描叙较详尽,但我们可以简化记忆:抬头、坐和站立,这3个重要的运动发育"里程碑",它们发育完善的年龄分别是生后第4、8和12个月左右。发育完善的含义是指抬头很稳,能独坐和独自站稳。而能抬头,能扶着坐和扶着站则分别是其前2~3个月。而独自行走则需在会独站后2~3个月。爬是一个复合的运动,当有稳抬头和独坐的基础时已能开始爬行,但开始只能是用手支撑胸、腹向前爬,能独站后才会用四肢协同动作地爬行。结合本题,此儿已会爬和扶栏杆站,但不会独站则其年龄范围应是8~10个月之间。如再结合智能发育则可使答案更正确。题目提及已懂"再见"。"再见"是一种早期社会行为并需有语言发育基础。能懂几个有一定意义的词汇,始于9个月。在其前都只是发出音节音或对音节性的信号有反应,而非词汇。这样就可使答案选择的年龄范围更限定了。错选B、E是完全不应该的,错选D,从运动的角度不能称错选,但题目给出了智能发育这个提示条件,如在11个月,已懂得词汇,给以的相应提示使答案会更明确,故对类似的题目中应考虑到匹配条件。

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