2017年安徽医科大学北京军区总医院临床学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研强化模拟题
● 摘要
一、简答题
1． Searle 的中文屋思想实验说明了什么问题?
【答案】Searle 是以研究意识著称的美国语言哲学家，他的中文屋思想实验说明，即使通过Turing 检验也不一定说明计算机能思维。
（1）J R Searle于1980年在他发表的著名文章《心理，脑与程序》中把人工智能分为“强”的和“弱”的两种。根据弱人工智能这个概念，计算机在研究心灵方面的主要价值是提供了十分得力的工具。但是，根据强人工智能这个概念，计算机不仅是研究心灵的工具，而且具备恰当程序的计算机本身就是心灵，此时，计算机实际上就有了理解力以及其他的认识状态。在强人工智能里，由于输入了程序的计算机具有认识状态，因此，程序不仅仅只是测试心理学解释的工具，程序本身就是解释。Searle 以他描绘的中文屋思想实验赞成弱的人工智能，而向强人工智能提出挑战。
（2）中文屋剧情的思想实验是:设想你就是剧情中的主要角色。你一个人被锁在一间屋子里，经过门上的一道缝隙你得到一张卡片，卡片上写着两个汉字。你不懂汉字，因此看起来这两个汉字像是复杂的天书。在屋子里有一堆写着汉字的卡片。你也有一些用英语（你懂英语）写的说明书，告诉你怎样把从门缝得到的符号去匹配屋子里已有卡片上的符号（指汉字）。你是根据英语说明书所描绘的独特的模式与形状去进行匹配的，然后你把正确的符号卡片从一堆卡片中挑出来，从门缝扔出门外。这样的过程一次又一次地不断重复，逐渐地你正确挑选符号的过程也就会进行得相当快。
（3）用人工智能的语言来描述，屋子外面的人（他把中文符号输入屋子里）是计算机的使用者，你则是计算机的中央处理器，输入屋子里的中文符号是问题，由屋子里扔出来的符号是答案，英语说明书就是计算机程序。对计算机的使用者（他是懂汉字的中国人）来说，你似乎能理解中文，因为你给出的答案是恰当的。实际上，你给出的答案同一个懂汉字的中国人给出的答案没有什么不同。然而，如果你想象你自己在剧情中，你就会清楚地了解，你并不懂汉字。你所做的一切只是遵循英语说明的某些规则行事。
Searle 认为在Turing 检验中训算机使用人的语言作出反应的能力并不足以证明计算机能（4）
理解。Turing 检验是行为主义与操作主义性质的检验，它只注意最后的结果，而不涉及思维的过程。
2． 什么叫做自变量的混淆? 怎样避免自变量的混淆?
【答案】（1）自变量混淆的定义
自变量棍淆是指由于应该控制的变量没有控制好，从而导致研究者选定的自变量与一些未控
制好的因素共同造成了因变量变化的现象。
（2）避免自变量混淆的方法
避免自变量混淆的方法应从刺激的控制方法和额外变量的控制方法两方面进行考虑。
①刺激的控制方法
a. 对于自变量必须给以清楚的操作定义。
b. 检查点的确定，对于连续的自变量，所选检查点的数目要足以找出自变量和因变量的函数关系，一般为3~5个。
c. 自变量的范围，对于连续的自变量，选择检查点的范围是一个重要的问题。
d. 对呈现仪器的控制。
②额外变量的控制方法
a. 用排除法把额外变量从实验中排除出去。
b. 用恒定法使额外变量在实验过程中保持恒定不变。
c. 用匹配法使实验组和控制组中的被试属性相等。
d. 用随机化法把被试随机地分派到各处理组中去，随机化法不会导致系统性偏差，能够控制难以观察的中介变量（如动机、情感、疲劳、注意等）。
3． 主观报告与脑区激活的程度相关有什么意义?
【答案】主观报告是实验研究中经常使用的因变量指标，通常是实验结果的一部分，要求处于一定实验条件下的被试对自己的感受和体验做出恰当的口头表达。
当外界刺激变动时，大多数人的报告在经验上有相似的波动。相应的会引起被试心理上程序的变化，如果通过仪器如ERP ，fMRI 等则能探测到相应的脑活动的状态，不同的心理过程或者是被试不同的主观感受，可能导致所引起的脑区激活的程度不同。主观报告在一定程度上，可以用来检验所记录的脑活动是否和当时的心理状态一致，被试主观报告出在完成任务过程时，自己的亲身体会。因此，主观报告为用仪器记录心理活动所激活的脑区程度提供了辅助资料。
4． 为什么对感觉及其刺激必须加以区分?
【答案】感觉和感觉刺激是两个不同的概念。感觉是人的主观感受，而刺激属于物理因素。感觉总是由刺激引起，刺激的存在以及它的变化是感觉产生和发生变化的重要条件。但是，感觉与其刺激并不总是一致，因此要加以区分。具体原因主要包括:
（1）在人们生活的内外环境里，存在着各式各样的刺激，有些刺激对人们的感官是不适宜的。它们超出个体感受的限度，因而不能引起人们的感觉。
（2）对于适宜的刺激，也并不是在任何情况下都能引起感觉。人们感觉不到落在皮肤上的尘埃，听不到远处手表的滴答声，这是因为它的刺激强度不够大。要想引起感觉，刺激必须达到一定的量。
（3）对于中等强度的刺激，德国生理学家韦伯将感觉与刺激的关系表述为:
，中，I 是原先的强度（或称标准强度）其是刚能够引起“较强”感觉的刺激强度增量，K 为常
数，不同感觉道的K 值是不同的。德国物理学家费希纳在韦伯研究的基础上运用积分运算得出:其中S 为感觉，i 为刺激强度，K 、C 为常数，即感觉的大小和刺激强度的对数成正比。
5． 举例说明记忆的实验性分离现象。
【答案】在同一自变量影响下两种测验产生相反结果的情形称为实验性分离。
Warrington 和Weiskrantz （1970）的实验研究了遗忘症病人的实验性分离现象。
让4位遗忘症病人与16位控制组病人（无脑损伤）学习字单，然后进行4种记忆测验:自由回忆与再认，模糊字辨认与词干补笔。
遗忘症病人在自由回忆与再认的测验中都比控制组差。但在其余两项测验中，遗忘症病人与控制组的成绩一样好（词干补笔中控制组稍优于病人，但差异不显著）。换句话说，遗忘症病人也能保持词语信息，但是这种保持要在特定的测验中才能表现出来。
6． 举例说明加法的颜色混合与减法的颜色混合。
【答案】（1）加法的颜色混合
加法的颜色混合是指当两种互补的色光，先投射到一个屏幕上，然后冉反射到眼睛时产生的颜色视觉。如艺术家的回布上涂满了不同颜色的色块，从远处看他们混合的效果就是彩色艺术品; 电视机屏幕上有三种不同颜色的点子，每组点子彼此相距都很近，从远处看时，这些点子就会在视网膜上混合而产生不同的混合色; 蓝色光和黄色光投射到一个屏幕上，再反射到眼睛时看到的就是灰色。
（2）减法的颜色混合
减法的颜色混合是指色光先通过不同的滤光片滤光以后，再反射到屏幕上产生的光。如白色光依次通过黄色滤光片和蓝色滤光片，投射到屏幕上，产生绿色的光（这种效应类似于颜料的混合）。水彩画和油画的颜色也是减法的颜色混合的结果。
7． 为什么人在推理过程中总会出现一些推理错误?
【答案】推理错误的原因可能有以下几方面:
（1）气氛效应
，使人们容易接武德沃斯等人认为，在三段论中，前提所使用的逻辑量词产生了一种“气氛”
受包含有同一逻辑量词的结论。两个全称的前提，使人倾向于得出全称的结论; 两个特称的前提，使人倾向于得出特称的结论。
（2）换位理论
查普曼等人认为，人们的推理是合乎逻辑的。三段论推理中发生的错误不是由前提的气氛造成的，而是由于人们错误地解释了前提。
（3）心理模型理论
约翰逊一莱尔德等人认为，人们推理的过程就是创建并检验心理模型的过程，推理中的错误，