老师在讲句子中标点符号的用法时，为了让学生更好地理解冒号的用法，举出以下例子，其中用法不正确的是（）。 他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！。 一般地说：作品最容易犯的毛病是，人物太多，故事性不强。。 朋友有点不好意思地解释说：买这座大房子时，我的孩子们还在上学，如今都成家立业了。。 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。。
主备网管之间的数据同步是（）。 每天同步一次。 每小时同步一次。 每分钟同步一次。 实时同步。
教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有不同用法的一项是（）。 不患人之不己知，患不知人也。 公与之乘，战于长勺。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。 安在公子能急人之困也。
网管备份出来的数据导入到另一台电脑不需要的是（）。 版本必须一致。 数据库必须一致。 操作系统必须一致。 电脑配置必须一致。
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是（）。 能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句。 学生要善于发现问题、提出问题，对文本能够作出自己的分析判断。 学生要从细节上把握文本内容，理清思路，概括要点。 学生要理解文本所表达的思想、观点和感情，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。
在学习李清照《一剪梅》的时候，有学生对其中的“一种相思，两处闲愁”不太理解，就问老师：一种相思怎么会是两处闲愁呢？以下教师的解说中最贴切的一项是（）。
