题目：普通高校散打专项班大学生人格特征、心理健康分析及教育对策

　　人的身体和心理是一个和谐的整体，体育不仅仅是身体的教育。中国传统体育项目武术在传统文化理论的指导下，将人身体私卜自理能力的开发有机地结合在一起。随着心理学和体育的发展，现代的科学理论将再一次将心理和身体的教育结合在一起，以达到促进学生身心和一谐发展的目的。本文运用心理测址和教学实验的方法，以大学生为研究对象，着重研究了散打班学生的人格特征和心理健康，结合“终身体育”的思想，分析了散打班学生人格特征、心理健康、对体育的兴趣、学习动机的现状以及他们之间的关系，论证了这些因素在散打教学中的作用，为促进学生身心和谐发展作了一些探索。