按照课程的表现形态来划分，可将课程分为（）。 学科课程与经验课程。 显性课程与隐性课程。 分科课程与综合课程。 综合课程与学科课程。
以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。 初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料。 通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐。 了解纸的性质。 能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮。
每（）对变电站电缆隧道和夹层，控制盘、配电盘和开关场区端子箱等的电缆孔洞防火封堵情况进行一次检查，发现问题及时处理。 一年。 季度。 日。 半年。
安全帽的颜色及标示应符合南方电网公司安健环设施标准。（）为安全生产监督及管理人员配戴。 黄色。 蓝色。 白色。 红色。
填写操作票时，发令单位、发令人、受令人、受令时间、操作开始时间、操作结束时间、操作项完成时间、备注栏均由操作（）填写。 操作人。 值班长。 值班负责人。 监护人。
新设备启动调试完成后连续带电试运行时间不应少于（）。试运行过程中，应加强设备巡视检查。
