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问题:

[单选] 与接受学习对应的最主要的教授方法是()。

A . 讲述法
B . 展示法
C . 演示法
D . 探究法

下列哪项是病例对照研究的优点() 可用于研究少见病的病因。 在选择出暴露因素后,可研究多种疾病的结局。 可减少研究对象对回忆的依赖性。 有可能确立该病的真实发病率。 估计对危险因素的暴露情况时,很少或没有偏倚。 下列选项中不属于校外课程资源的是()。 美术馆。 公共博物馆。 艺术作坊。 多媒体远程教育。 在一项有500名病例和500名对照的研究中,分别在400名病例和100名对照中发现可疑病因因素。具有该因素的人发生该病的绝对危险度是() 16%。 40%。 80%。 20%。 由上述资料不能计算。 对学生所送的礼物,教师要()。 区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受。 全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物。 婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物。 婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物。 在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中,有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料,计算OR值为() 16。 18。 20。 10。 无法计算。 与接受学习对应的最主要的教授方法是()。
参考答案:

  参考解析

与接受学习对应的最主要的教授方法是讲述法。尽管展示、演示等法也会被运用,但都是起辅助作用,在接受学习中教师的讲述是传递知识最为重要的途径。故选A。

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