2017年首都体育学院应用心理学721心理学专业综合之教育心理学考研冲刺密押题
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2017年首都体育学院应用心理学721心理学专业综合之教育心理学考研冲刺密押题（五）.. 52
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一、选择题
1． 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（
A. 比较不稳定的
B. 受先天因素制约的
C. 时稳时变的
D. 比较稳定的
【答案】D
2． 深入研究迁移的实质，揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是（ ）。
A. 共同要素说
B. 关系转换说
C. 认知结构说
D. 经验泛化说
【答案】C
3． 现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）.
A. 两个
B. 三个
C. 四个
D. 五个
【答案】B
4． 说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（ ）。
A. 描述性知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 条件性知识
【答案】C 。
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【解析】本题是对知识的类别的考查。根据知识的表述内容，知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识主要说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可通过言语来进行清楚的描述，也称描述性知识。程序性知识则是说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤。条件性知识所反映的只是知识适应的的时空条件，是陈述性知识和程序性知识的结合。因此，答案选C 。
5． 对学习本身的兴趣。这表明发现法有助于（ ）。
A. 提高智慧的潜力
B. 培养学生的内部学习动机
C. 学会发现的探索方法
D. 记忆
【答案】B
6． 根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是（
A 自我实现的需要
B. 自尊的需要
C. 认知的需要
D. 审美的需要
【答案】B
7． 共同要素说的实验基础是（ ）。
A. 水下击靶实验
B. 幼儿取糖果实验
C. 小鸡啄米实验
D. 知觉训练迁移的实验
【答案】D
8． 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（ ）。
A. 苏联心理学家
B. 美国心理学家
C. 俄国生理学家和心理学家
D. 英国医生
【答案】C
9． 下列属于问题解决策略的是
A.SQ3R 法
B.PQ4R 法
第 3 页，共 64 页 。 ）
C.IDEAL 法
D.OKSR 法
【答案】C
10．在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现（ ）。
A. 概念转变
B. 概念形成
C. 概念同化
D. 概念整合。
【考点】为概念转变而教的策略。
【答案】A
【解析】概念转变是指认知冲突的引发和解决的过程，是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。概念同化就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。为概念转变而教的策略包括，第一，充分了解学生相关学科的原有知识经验背景，了解学生有哪些错误概念。第二，充分运用学生的原有概念，创设教学中的认知冲突，以此作为引发学生进行概念转变学习的契机。第三，在开放性的课堂气氛中，通过讨论分析，是学生调整原来的看法，形成新的观念。因此，答案选A 。
二、简答题
11．什么是社会规范? 社会规范有哪些内容、特点和作用?
【答案】（1）社会规范的含义
社会规范是某一社会用来调节人的社会行为，控制社会秩序，维护社会稳定的工具。这一功能是通过个体的社会规范学习来实现的。社会规范学习区别于认知学习与技能学习，它是以情感为核心的知、情、行的整合学习，因而影响社会规范学习的因素也更为复杂。个体通过社会规范学习建构品德结构，获得人际交往经验，实现个体社会性发展。社会规范学习对社会发展与个体成长均具有重要意义。我国学者冯忠良认为，社会规范是社会组织根据自身的需要而提出的、用以调节其成员的社会行为的标准、准则或规则。
（2）社会规范的内容
社会规范具有异常丰富的内涵，它不同于人们口常生活中所说的“行为规范”。社会规范体现了个体作为一个社会成员的所有方面的要求。由于社会规范涉及的内容非常广泛，对它的分类也是多种多样的。
①按规范内容来分，可分为思想规范、政治规范、法律规范、道德规范、生活规范、工作规范与学习规范等等。
思想规范指社会组织对其成员的思想认识的要求。政治规范指社会组织对其成员的政治要求和准则。法律规范指社会组织对其成员的法律行为要求。道德规范指社会组织对其成员伦理行为
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