2017年福建师范大学美术学院636设计综合理论之世界现代设计史考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、名词解释
1. 马里奥·贝里尼
【答案】意大利第二代设计师的杰出代表。不仅致力于日常生活用品的设计,还参与了很多大型城市项目,显示出其创作的多面性和多产性。代表作有为该公司设计的漂列打字机和计算机。为日本“山叶”公司设计的台式录音机,成为现代主义产品设计的新模式。1972年竣计的“拉特拉25型”手提式打字机,彻底改变了原来美国体系打字机圆角的基本模式。采用凡何形切割的方式来塑造主体形态,体积轻薄而具有雕塑美感,成为在国际上畅消至今的优秀产品。
2. 罗伯特·温
【答案】罗伯特·温图利是美国著名建筑设计家,他是奠定建筑设计上的后现代主义基础的第一人,著有《建筑的复杂性和矛盾性》。1969年,针对米斯凡德罗提出的“少则多”的设计原则,罗伯特·温图利在论文中提出了“少则烦”的设计原则,从形式基础上对现代主义提出挑战,并阐明丁自己的后现代主义形式宣言。在其著作《建筑的复杂性和矛盾性》中,温图利一方面高度评价了现代主义,认为现代主义是对人类文明的一个提高; 另一方面,他公开提出“现代主义己经死亡”。他认为真正左右美国建筑和设计的是商业力量和市场力量,是代表了对于现代主义和国际主义风格不满的整整一带设计师的心声的呐喊。
3. 雷蒙·罗维
【答案】雷蒙罗维是美国工业设计的重要奠基人之一。他的设计追求简练、容易维修保养,讲求典雅或者美观、使用方便、经济、耐用、以及产品设计通过产品的形状表达实用功能。罗维发动了重要的设计运动流线型运动,他不仅对工业技术感兴趣,对于人的视觉敏感性也有很深的认识和追求,他的设计既具有工业化特征,又具有人情味。他的一生,是美国的工业设计开始、发展,到达顶峰和逐渐衰退的整个过程的缩影和写照。其代表作品有可口可乐玻璃瓶、宾夕法尼亚火车头等。
4. 高科技风格
【答案】高科技风格是现代主义技术在设计艺术中应用的具体表现,其特征是强调技术特征和商品味,首先表现在建筑领域,而后发展到产品设计之中。工业设计上的“高科技风格”是从祖安克朗和苏珊·斯莱辛1978年的著作《高科技》中产生的。这个术语在设计上特指两个不同层次的内容:一是技术性的,二是高品位的。该风格的代表作品是里1977年设计的法国巴黎蓬皮杜文化中心和1986年在伦敦设计的洛依德保险公司大厦。
5. 勒·柯布西耶
【答案】法国现代主义建筑运动的杰出代表。强调机械的美,强调以数学计算和几何计算为设计的出发点,认为现代人类生活中经过设计的环境其实都是机器。50年代以前是合理主义、功能主义和国家样式的主要领袖,50年代以后勒·科布西耶转向表现主义、后现代。主要贡献是新建筑五要素和城市规划设计思想,城市规划设计思想的核心内容是功能性和多元化的组合。代表作有《走向新建筑》、萨夫伊别墅、朗香教堂、马赛公离等。是现代主义运动中最有影响的三位大师之一。
6. 米斯·凡德罗
【答案】现代主义的奠基者之一。设计思想是“少即是多”,“少”是针对当时建筑界繁琐的古典装饰手法提出的; “多”则揭示了在大工业生产条件下可能创造出来的建筑上简洁而丰富的效果和最大的使用空问。代表著作有《两座摩天大楼》、《建筑与时代》、《建筑方法的工业化》等。代表设计有赖赫住宅、美国伊利诺斯工学院校舍、范斯沃斯住宅、西柏林国家美术馆等。
7. 新现代主义风格
【答案】新现代主义是对现代主义的重新研究和发展,坚持以现代主义的传统,根据新的需要给现代主义加入了新的简单彩式的象征主义,具有特有的清瓶味道。这种依然以理性主义、功能主义、减少主义方式进行设计的风格人数不多但影响巨大。20世纪70年代从事新现代主义设计的设计家以“纽约五人”为中心。其代表人物是贝丰铭,代表作品有香港中银大厦,法国卢浮宫前的水晶金字塔(右图)、华盛顿国家艺术博物馆东厅、北京香山饭店等。
8. 红屋
【答案】英国工艺美术的典型代表作品。由威廉·莫里斯和菲利普·威柏合作设计,因外墙采用红砖而得名。强调功能性、实用性和舒适性,是英国哥特式建筑和传统乡村建筑的完美结合。成功不仅仅是采用功能需求为首要考虑,同时还在于莫里斯从统一的方案出发,设计了整个建筑的室内、家具等。其建成引起设计界广泛的兴趣与称颂,使莫里斯感到社会上对于好的设计、为大众的设计的广泛需求,他希望能够为大众提供设计服务,改变设计中的矫揉造作方式,反对维多利亚风格的垄断,也抵御工业化风格。
二、简答题
9. 简述包豪斯发展的三个阶段。
【答案】(1)魏玛时期,时间为1919-1925。设计思想为理想主义,教学特点是双轨制教学。格罗佩斯任校长,抱着“艺术与技术新统一”的思想,担负起培养20世纪设计家和建筑师的使命,他广纳贤能,形式导师和工作室导师共同授课,并开设实习工厂,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。由于政府干涉,1925年3月底,包豪斯被迫关闭。
(2)德绍时期,时间为1925-1932。设计思想是共产主义,教学特点是教学与实践相结合。
包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成绩。1928年汉斯. 迈耶任校长,将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,被称为“泛政治”时期。继任的米斯面对来自纳粹势力的压力,竭力维持学校的运转,开始以建筑为中心的教学改革,1932年10月纳粹党占据德绍,包豪斯被迫关闭。
(3)柏林时期,时间为1932-1933。设计思想为实用主义,教学特点是以建筑为中心。米斯·凡德罗将学校迁至柏林一座废弃的办公楼中,试图重整旗鼓。但由于包豪斯精神为德国纳粹党所不容,面对刚刚上台的纳粹政府,米斯终于回天无力,于1933年关闭。
10.简述英国的“装饰艺术”运动。
【答案】(1)装饰运动时期,英国似乎完全退缩回复古主义中去了。Zn 世纪20年代英国还基本维持传统,沉漂于对17世纪传统风格的借鉴,几乎不受新艺术和装饰艺术运动的影响。
(2)20年代末30年代初,在工业化风格和装饰艺术风格影响之下,英国设计开始变革。新材料的使用、大众化是英国装饰艺术风格的显著特征,特别在包装和平面设计上,此倾向在法国和美国都很少见。
(3)1925年法国巴黎“装饰艺术博览会”上,英国馆形式陈旧,设计滞后,远远逊色于法、美。至20年代30年代初有所改观,首先改变的是家具设计,30年代开始采用新材料,如钢管、皮革等,色彩日趋鲜艳明快。
11.简述包豪斯校舍的特点。
【答案】包豪斯校舍的设计有下述特点:
①校舍的形体和空间布局自由,按功能分区,又按使用关系而相互连接。是一个多方向、多立面、多体量、多轴线、多入口的建筑物。为了使基地不被建筑隔断,公共活动部分和行政办公用房底层透空,可通行车辆、行人。
②按各部分不同的功能选择不同的结构形式,赋予不同的形象。实验工厂是一大通间。外墙采用成片的、贯通三层的玻璃幕墙。教室楼也是框架结构。宿舍采用钢筋混凝土楼板和承重砖墙的混合结构。食堂兼礼堂是集体使用的大空间,外形开朗。屋顶全是平顶。全部铸铁落水管隐藏在墙内,外形整洁。
③在造型上采取不对称构图和对比统一的手法。没有任何装饰的立方体,由于体量组合得当,大小长短和前后高低错落有致,实墙和透明的玻璃虚实相衬,白粉墙和深色窗框黑白分明,垂直向的墙面或窗和水平向带形窗、阳台、雨篷比例适度,显得生动活泼。
12.简述格罗佩斯对现代设计的主要贡献。
【答案】(1)沃尔特·格罗佩斯,是现代主义建筑流派的代表人物之一。其对现代设计的贡献既体现首先体现在其设计理念上。
①主张设计与工艺的统一,艺术与技术的统一。
②注重全面提高人类生活环境质量的系统化设计。
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