[问答题,简答题] 如何克服专业化分工的弊端？

流水线工序同期化及其目的？ （）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。 ["A、核心课程","B、广域课程","C、活动课程","D、融合课程"] 劳动定额有哪2种形式？ 简述岗位设计的主要内容和基本要求。 按作业相关图法进行生产单位平面布置的原则是什么？ 如何克服专业化分工的弊端？