继续教育应当遵循的基本原则不包括（）。 以人为本，按需施教。 加强指导，创新机制。 开拓进取，锐意改革。 突出重点，提高能力。
案例： 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中，不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程，以及历史上的一些著名的曲牌等；而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等；继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段，接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段，下课铃就响了。 问题：依据《普通高中音乐课程标准》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
出版专业职业资格证书实行定期续展登记制度，每（）年续展登记一次。 1。 2。 3。 5。
《关于规范图书出版单位辞书出版业务范围的若干规定》调整的辞书出版业务范围不包括（）。 综合类辞书。 语文类辞书。 不含少数民族文字与汉语对照辞书的语文类辞书。 少数民族文字与汉语对照辞书。
案例： 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上，老师带着全班同学热情地用打击乐器表演《锦鸡出山》的选段。当表演到，老师看到后面几个所谓的“活跃分子”在挤眉弄眼地跟着节奏做动作，他们看到老师后停顿下来，吓得不敢吱声，老师看了看大家说：。他们几位同学的动作非常有意思，我们一起来体会一下”。在老师的引导下，全班一起唱，并加上动作，所有学生的表演都很起劲，那几个“活跃分子”自豪极了，自信和骄傲在他们脸上荡漾。 问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
凡新进入出版单位担任社长、总编辑或主编（均含副职）职务的人员，应当具备中级以上（含中级）出版专业职业资格。无中级以上出版专业职业资格者，应当在到任后的（）年内通过中级以上的出版专业职业资格考试。否则，不能继续担任出版单位的上述领导职务。
