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问题:

[单选] 货币产生后,可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明()

A . 货币的本质是一般等价物?
B . 货币的本质是商品
C . 货币的出现要比商品晚得多?
D . 货币是商品交换长期发展的产物

简述地理教学评价的原则。 简述后现代主义的主要观点。 简述多元智能理论对教学评价的启示。 简述在地理课堂上运用电教媒体时的要点。 简述地图、图表的使用的要点。 货币产生后,可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明()
参考答案:

  参考解析

能与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值的商品是一般等价物,这说明商品的本质其实就是一般等价物,B的说法错误,CD和题干没有关系,正确答案是A。分析: 考点1:货币 货币
(一)商品、货币、纸币的区别与联系
(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系
在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。
(三)价格与交换价值区别与共同点
共同点:二者都是商品价值的表现形式。都是以价值为基础,由价值决定的。
区 别:
A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号,而交换价值则不是。
(四)直接的物物交换与商品流通的区别
(1)公式不同:直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品—商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品—货币—商品;
(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;
(3)直接的物物交换的买、卖是同时进行的,双方只要满意就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。

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