下列元素中，微量元素不包括（）。 铜。 钙。 锌。 锰。 硒。
违反规定使用一线一地制照明，当用手拔接地线时触电应为（）事故。 单相触电。 两相触电。 跨步电压触电。 接触电。 压触电。
下列因素中哪项能造成系统误差（）。 计算错误。 气流微小波动。 读数读错。 蒸馏水不纯。 操作不熟练。
阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“二力平衡”的内容标准为：“会测量力的大小，知道二力平衡条件。” 材料二：某版本初中物理教材中“二力平衡”一节为“探究二力平衡的条件”设计了如下实验： 探究二力平衡的条件 如图8.2-2，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变？ 1.使两托盘里的砝码质量不相等： 2.使两托盘里的砝码质量相等： 3.保持两托盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放： 请把实验条件和现象记录在下面的表格中。 与其他同学交流讨论实验结果，总结二力平衡需要的条件。 材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过重力、弹力、摩擦力、牛顿第一定律等知识。 任务：（1）写出二力平衡的条件。 （2）根据上述材料，完成“二力平衡”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
测定水中有机污染物时，水样需进行分离和富集，下列哪种方法最常采用（）。 静止顶空法。 萃取法。 吹出捕集法。 吸附柱法。 沉淀法。
对计量屏，电能表的安装高度应使电能表水平中心线距地面在（）m的范围内。
