党的作风建设的重点是（）。 ["A．大力弘扬求真务实作风","B．大力加强理论联系实际的学风","C．保持党同人民群众的血肉联系"]
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泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（） ["A、确立评价目标","B、确定评价情境","C、设计评价手段","D、利用评价结果","E、采取果断措施"]
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党的执政能力建设要紧紧围绕（）两大历史性课题。 ["A．加强同人民群众的血肉联系、发展社会主义民主政治","B．提高领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险的能力","C．提高领导水平和执政水平、加强同人民群众的血肉联系"]
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