2017年沈阳师范大学教育科学学院617心理学专业基础综合之现代心理与教育统计学考研冲刺密押题
● 摘要
一、单项选择题
1. 有十道多项选择题,每题有5个答案,其中只有一个是正确的,那么答对( )题才能说不是猜测的结果?
A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】B
2. 实验或研究对象的全体被称之为( )。
A. 总体
B. 样本点
C. 个体
D. 元素
【答案】A
3. 从人类学角度,首先发现回归现象的有( )。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 高斯
D. 瑟斯顿
【答案】B
4. —个硬币掷10次,其中5次正面向上的概率是( )。
A.0.25
B.0.5
C.0.2
D.0.4
【答案】A
5. 在统计假设检验中,同时减少a 和{3错误的最好办法是( )。
A. 控制水平,使其尽量小
B. 控制值,使其尽量小
C. 适当加大样本容量
D. 完全随机取样
【答案】C
6. 已知平均数=4.0, S=l.2,当X=6.4时,其相应的标准分数为( )。
A.2.4
B.2.0
C.5.2
D.1.3
【答案】B
7. 统计假设检验的理论依据是抽样分布理论( )。
A. 抽样分布理论
B. 概率理论
C. 方差分析理论
D. 回归理论
【答案】B
8. 已知一组数据6, 5, 7, 4, 6, 8的标准差是1.29, 把这组中的每一个数据都加上5, 然后再乘以2, 那么得到的新数据组的标准差是( )。
A.1.29
B.6.29
C.2.58
D.12.58
【答案】C
9. 如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数是0.5, 这意味着有多少儿童多动行为的变异会被除遗传外的其他变量解释。( )
A.5%
B.25%
C.50%
D. 无法确定
【答案】B
10.有一个64名学生的班级,语文历年考试成绩的。又知今年期中考试平均成绩是85分,如果按95%的概率推测,那么该班语文学习的真实成绩可能为( )。
A.83
B.86
C.87
D.88
【答案】B
11.实验设计的不同效应模型影响方差分析的( )。
A. 交互作用的均方
B. 误差项的均方
C.F 值计算的分母项
D.F 值计算的分子项
【答案】C
12.下列数组中变异最大的是( )。
A.2, 4, 6, 8, 10,12
B.2, 3, 4, 10, 11, 12
C.2, 6, 7, 8, 12, 12
D.2, 2, 3, 11, 12, 12
【答案】D
13.检验一个因素多项分类的实际观察数与某理论次数是否接近,这种
A. 配合度检验
B. 独立性检验
C. 同质性检验
D. 符号检验
【答案】A
14.积差相关是英国统计学家( )于20世纪初提出的一种计算相关的方法。
A. 斯皮尔曼
B. 皮尔逊
C. 高斯
D. 尚尔顿
【答案】B
15.从n=200的学生样本中随机抽样,已知女生为132人,问每次抽取1人,抽到男生的概率是( )。
A.0.66
B.0.34
C.0.33
D.0.17
【答案】B 检验是( )。
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