下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述哪些观点是正确的宁（） 教学内容分析有助于确定合适的教学策略。 教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务。 教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果。 教学内容的安排与教学目标有关。
企业在投标中承诺所采用的推荐性标准，以及承包合同中约定采用的（），应严格执行。
在数学教学过程中，老师没有把知识直接告诉学生，而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析，下列描述正确的是（） A、发现式教学能在短时I1内传递大量的知识。 B、合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣。 C、发现式教学更能促进学生智力的发展。 D、发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指原创型知识的发现。
喹诺酮类抗菌药的不良反应是（） A、消化道反应。 B、中枢神经系统反应。 C、光敏性皮炎等过敏反应。 D、幼年动物轻度软骨组织损害。 E、肾毒性。
下列属于头孢三代的药品是（） A、头孢孟多。 B、头孢丙烯。 C、头孢他定。 D、头孢哌酮。 E、头孢噻吩。
以下内容适合作为一年级嵘《11-20各数的认识》的教学目标的是（）
